LA EDUCACION COMERCIAL

PERFIL OCUPACIONAL

El/la graduado/a de Licenciatura en Educación Comercial estará en capacidad de:

• Desempeñarse como profesor del área secretarial y de gestión y administración de oficinas en colegios públicos y privados, en instituciones de enseñanza media, con grupo profesional VT 6 (Oficio CD-0239-2004 de Carrera Docente) así como instituciones parauniversitaria y universitaria del sector público y privado.

• Participar en proyectos de investigación, docencia y extensión, relacionados con el área de la Educación Comercial.

• Integrar equipos de labores académicas, para la consecución de artículos, fascículos, textos y materiales audiovisuales de instituciones y empresas editoriales, orientadas hacia el sector educativo.

• Colaborar en programas y proyectos educativos relativos a la Educación Comercial, a nivel nacional o internacional, en instituciones públicas o privadas.

• Realizar investigaciones institucionales y de aula para propiciar y enriquecer el aprendizaje significativo de su disciplina tomando en cuenta el contexto educativo y sociocultural.

• Proponer soluciones a los problemas educativos cotidianos con base en su proceso investigativo de aula.

• Compartir el producto de su trabajo investigativo con su comunidad educativa, regional, nacional e internacional.

PERFIL PROFESIONAL

Conocimientos

• Metodologías de investigación cuantitativa y cualitativa para el desarrollo de investigaciones en el ámbito de la Educación Comercial.

• Manejo en grado superior del inglés con propósitos específicos para la enseñanza del área secretarial.

• Manejo de herramientas computacionales que posibilite un mejor desempeño en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Habilidades

El/la graduado/a de Licenciatura en Educación Comercial estará en capacidad de:

• Analizar el fenómeno educativo multidisciplinariamente.

• Aplicar conocimientos metodológicos y psicológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

• Expresarse con fluidez, en forma oral y escrita, en español e inglés.

• Interrelacionar los resultados de la investigación y la extensión con la docencia.

• Integrar conocimientos teórico-prácticos, con los campos de las ciencias, la educación y el comercio.

• Construir y promueve principios democráticos

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