LA EDUCACION INTERCULTARAL.

LA EDUCACION INTERCULTARAL

La interculturalidad está basado en hechos sociales, encuentros de sujetos de diferentes culturas, en México el INI y la Secretaria de Salud crearon un programa de salud intercultural donde se da el proceso de aculturación esta da paso a un proyecto político y educativo.

Las fuentes disciplinarios se enfoca a la interdisciplina,  apoyados en los estudios de géneros, étnicos, culturales, migratorios e intercultural, para atender los problemas pedagógicos, sociales, estos conceptos da lugar a la psicología y la filosofía para dar solución a la problemática enfrentada.  

Los modelos del empoderamiento o trasversal se enfocan en sensibilizar que bilingüismo y la diversidad cultural, deben tener igualdad de oportunidades dentro del marco ideológico, luchar   contra los estereotipos y prejuicios, que tiene que prevalecer la tolerancia, rescatar los valores universales.

LA EDUCCAION INCLUSIVA

La educación inclusiva es fundamental para lograr la equidad social, es una de las principales estrategias para abordar los problemas de marginación y exclusión atendiendo al principio fundamental de la EPT: que todos los niños, los jóvenes y los adultos puedan tener la oportunidad de aprender. Dentro de la razón educativa hace la exigencia que las escuelas inclusivas eduquen a todos los niños juntos conlleva que éstas tengan que concebir maneras de enseñar que respondan a las diferencias individuales y que, por consiguiente, sean beneficiosas para todos los niños.  En la razón social: las escuelas inclusivas pueden cambiar las mentalidades respecto de la diversidad, al educar a todos los niños juntos, y sentar así las bases de una sociedad justa y no discriminatoria. Hay una razón económica: es menos costoso establecer y mantener escuelas en las que se enseña a todos los niños juntos que establecer un complejo sistema de distintos tipos de escuelas que se especialicen en diferentes grupos de niños.

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