LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Alexpinelo19 de Septiembre de 2014
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ANTEPROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.
VERSIÓN REVISADA ABRIL 2011.
Estructura
TÍTULO I 4
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES 4
Capítulo I 4
Finalidad, Objeto, Garantías 4
Capítulo II 6
Principios y fines de la educación nacional 6
TÍTULO II 12
ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN HONDUREÑA 12
Capítulo I 12
Disposiciones generales 12
Capítulo II 14
Servicios Generales de ducación 14
Sección rimera 14
La Educación Inicial 14
Sección Segunda 15
La Educación Pre-básica 15
Sección Tercera 16
La Educación Básica 16
Sección Cuarta 17
La Educación Media 17
Sección Quinta 18
La Educación Superior 18
Capítulo III 19
Servicios especiales de educación 19
Capítulo IV 23
Educación No Formal 23
Capítulo V 24
Formación Técnica Profesional 24
Capítulo VI 25
Educación Informal 25
TÍTULO III 26
ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN NACIONAL 26
Capítulo I 26
Estructura de la administración 26
Sección Primera 26
Consejo Nacional de Educación 26
Sección Segunda 26
Secretaría de Estado en el Ramo de Educación 26
Sección Tercera 26
Comisión Nacional de Educación Superior 31
Sección Cuarta 26
Instituto Nacional de Formación Profesional 26
Sección Quinta 26
Comisión Nacional para la Educación Alternativa
No Formal 26
Capítulo II 26
Gestión de la educación 26
Capítulo III 35
Programas y establecimientos educativos 26
Sección Primera 26
Disposiciones generales 26
Sección Segunda 26
Los Programas y Establecimientos Educativos de Administración Privada 26
Capítulo IV 26
Financiamiento de la Educación 26
Capítulo V 26
Políticas de acceso y equidad 26
TÍTULO IV 26
CURRÍCULO, SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN NACIONAL 26
Capítulo I 26
Currículo de la educación nacional 26
Capítulo II 26
Supervisión del sistema educativo nacional 26
Capítulo III 26
Evaluación de la Calidad de la Educación 26
TÍTULO V 26
LOS DOCENTES 26
Capítulo I 26
Carrera docente 26
Capítulo II 26
Formación Inicial Docente 26
Capítulo III 26
Formación permanente 26
TÍTULO VI 26
PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA 26
Capítulo I 26
Disposiciones generales 26
Capítulo II 26
Participación en los establecimientos educativos 26
TÍTULO VII 26
DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES 26
Capítulo I 26
Disposiciones transitorias 26
Capítulo II 26
Disposiciones finales 26
TÍTULO I
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES
Capítulo I
Finalidad, Objeto, Garantías
Artículo 1. La presente ley es esencialmente social y democrática, su finalidad es dar sostenibilidad al sistema educativo y sus procesos de transformación, regular su estructura y administración, garantizar a la población el acceso con equidad a una educación integral de calidad y establecer las bases de participación de los actores y sectores de la sociedad.
Artículo 2. La educación es deber ineludible y función esencial del Estado para el desarrollo humano y de país, mediante el fomento y la difusión de la ciencia, la tecnología, el arte, la cultura y la identidad nacional, que deberá proyectar sus beneficios sin discriminación. Asimismo es un derecho de toda persona y una obligación de la sociedad.
Artículo 3. La educación es un proceso formativo permanente que contribuye al desarrollo y la transformación de las personas y, en consecuencia, de la sociedad; Es medio fundamental para adquirir, construir, acrecentar y defender el conocimiento, la cultura, la identidad nacional y elevados valores humanos; Estimula la sensibilidad artística, el pensamiento y la conciencia crítica y promueve la participación activa de la población hondureña en el proyecto de país.
Artículo 4. La educación nacional constituye un bien público y por lo tanto es objeto de rendición de cuentas.
Artículo 5. La educación nacional es laica.
Artículo 6. La educación de administración oficial es gratuita y costeada por el Estado. Un año de educación Pre-básica y nueve grados de Educación Básica son además obligatorios.
A medida que se alcance la cobertura total de la obligatoriedad de los diez años de educación, el Gobierno de la República incorporará gradualmente la obligatoriedad
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