LOS VIDEO JUEGOS

Los primeros pasos de los actuales videojuegos se detectan en los años 40, cuando los técnicos americanos desarrollaron el primer simulador de vuelo, destinado al entrenamiento de pilotos. En 1962 apareció la tercera generación de ordenadores, reduciendo su tamaño y coste de manera drástica y a partir de ahí el proceso ha sido continuado.

La presencia de los medios masivos de difusión y las redes sociales en nuestra vida cotidiana es una realidad inocultable actualmente ya que su influencia es más evidente cada día al grado de que se especula actualmente acerca de si su presencia en nuestra vida personal genera una adicción o no. Advierto de antemano a quien se atreva a leer estas líneas, que me dispongo a especular sobre este punto, es decir, pretendo analizar el impacto psicosocial de los medios masivos de difusión y de las redes sociales en la vida cotidiana de un niño.

Antes de que surgieran los medios masivos de difusión (concretamente la televisión), las familias mantenían una relación interpersonal "cara a cara", estableciendo contacto visual y comunicándose verbal y no verbalmente. Existía una mayor interacción entre sus miembros, al sentarse a consumir alimentos, con juegos de mesa o simplemente a escuchar música. Los contenidos de la conversación incluían las vivencias personales de cada uno durante el día, permitiendo así una mayor integración familiar.

La presencia de los medios masivos de difusión y las redes sociales en nuestra vida cotidiana es una realidad inocultable actualmente ya que su influencia es más evidente cada día al grado de que se especula actualmente acerca de si su presencia en nuestra vida personal genera una adicción o no.

Advierto de antemano a quien se atreva a leer estas líneas, que me dispongo a especular sobre este punto, es decir, pretendo analizar el impacto psicosocial de los medios masivos de difusión y de las redes sociales en nuestra vida cotidiana, para que el lector decida si seguirme mientras "arrastro la pluma", o para utilizar una expresión más acorde a nuestros tiempos "aporreo el teclado de mi computadora", o decida abandonar en este punto la lectura.

Antes de que surgieran los medios masivos de difusión (concretamente la televisión), las familias mantenían una relación interpersonal "cara a cara", estableciendo contacto visual y comunicándose verbal y no verbalmente. Existía una mayor interacción entre sus miembros, al sentarse a consumir alimentos, con juegos de mesa o simplemente a escuchar música. Los contenidos de la conversación incluían las vivencias personales de cada uno durante el día, permitiendo así una mayor integración familiar.

Los videojuegos las redes sociales y el internet, son una herramienta tecnológica de moda, y se han convertido en un arma de doble filo para los aficionados a estas máquinas. Sus efectos en los niños han sido muy discutidos, siendo catalogados habitualmente como nocivos sobre todo para las últimas generaciones. Ahora bien, según estudios recientes su uso sería perjudicial dependiendo del tipo de juegos utilizados (contenido) y del tiempo dedicado a ellos.

• Categorías de los videojuegos

• Árcade (plataformas, laberintos): el usuario debe superar niveles para seguir jugando. Imponen un ritmo rápido y requieren tiempos de reacción mínimas.

• Acción (de lucha, peleas): basados en ejercicios de repetición (por ejemplo, pulsar un botón para que el personaje ejecute una acción). Precisan poco más que rapidez de reflejos

• Deportivos (de fútbol, boxeo, tennis, baloncesto, conducción): recrean diversos deportes. Requieren habilidad, rapidez y preciso, cuantos más jugadores participen, más atractivo se vuelvo el juego.

• Estrategias (aventuras, rol, juegos de guerra): consiste en trazar una estrategia para superarse

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