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La Educacion

brujita517 de Junio de 2014

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3- GESTION, CONDUCCION Y ASESORAMIENTO

- Consultor Programa “ZAP”- Sec. de Educación. Gob. Ciudad de Bs.As. 1999-2003.

- Coordinador del area Estudios sobre el Oficio Docente de la escuela de Capacitaciòn de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. CePA. 2001-2003.

- Integrante del Registro de expertos de la CONEAU. Argentina. 2000-2003.

- Integrante de Unidades de evaluación CONEAU - 2001

- Integrante de la Red Nacional de Evaluadores de Formación Docente. Argentina. 2000-2003.

- Co-director de Cuaderno de Pedagogía Rosario. Publicación Semestral de Pedagogía con once números editados con la participación de reconocidos especialistas del campo educativo, nacionales e internacionales. 1996-2003.

- Coordinador de la carrera de Formación Docente de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Rosario. 10/1994. -04/1996.

- Director del Centro de Estudios en Pedagogía Crítica. (1995-1998).

4- PUBLICACIONES

4-1 LIBROS

- Instrucciones para ser Profesor. Pedagogía para aspirantes. Editorial Santillana. Colección dirigida por Graciela Frigerio. Bs. As, 1999.

- El Renegar de la Escuela. Con Ana L. Abramowski. Editorial Homo Sapiens. Rosario, 2000.

- La Escuela Más alla del bien y el mal. Ensayos sobre la transformación de los valores educativos (Comp.) Editorial A.M.S.A.F.E. , 2001.

4-2 CAPITULO DE LIBRO

Estanislao Antelo: "Tarea es lo que hay". En Enseñar hoy. Una introducciòn a la educación en tiempos de crisis. Inés Dussel; Silvia Finocchio (Comp.) Pág 27 a 34 . F.C:E. Buenos Aires, 2003.

Estanislao Antelo. Maestros Políglotas: cuando educar es tener con quièn hablar.. En Educación y Alteridad. Las figuras del extranjero. Textos multidisciplinarios. Graciela Frigerio (Org.) Pág 118 a 126. Coedición. Noveduc-Fundación Cem. Colecciòn Ensayos y Experiencias. Buenos Aires, 2003.

Estanislao Antelo. Lo que queda del maestro. En Lo que queda de la Escuela. Centro de Estudios en Pedagogìa Crìtica. Pág 9 a 25. Laborde Ediciones. Rosario, 2003.

Estanislao Antelo: "A Insonia insuportável e a cega confianca pedagógica". En En Psicanalise, infancia , Educacao . Anais do III Colóquio do LEPSI. Pág 25 a 33. Usp. Sao Paulo, 2002

Estanislao Antelo, Peter McLaren, Gustavo Fischman y Silvia Serra. “The Specter of Gramsci: Revolutionary Praxis and the comitted intellectual". In Gramsci and Education. Borg, C., Buttiegieg J., and Mayo, P. Pág 147 a 178. Rowman & Littlefield Publisher, Inc. U.S.A , 2002.

Estanislao Antelo: "Dos Impasses às vicissitudes Educativas-" En A psicanalise, a Educacao e os impasses da Subjetivacao no Mundo Moderno. Pág 31 a 35. Usp. Sao Paulo, 2001.

Estanislao Antelo. “Paradoxos da pedagogia e da politica”. En Século XXI. Qual conhecimento? Qual currículo?. Luis Heron da Silva (organizador) Editora Vozes. Pág. 225 a 232. Petrópolis, R.J. Brasil, 1999.

Estanislao Antelo, Peter McLaren, Gustavo Fischman y Silvia Serra. “Dialogue with the Dead: Antonio Gramsci and Critical Citizenship” in Borg, C., Buttiegieg J., and Mayo, P. Gramsci and Education, Teachers College Press. U.S.A (in Press).

Estanislao Antelo. "Ser adaptador". En Sobre la inadaptación. Jodar y Lucia Gómez y Francisco Jodar (Comp.) Ed. Gómez Coll, pág. 9 a la 20. España. Valencia, 1998. 128 pág.

Estanislao Antelo. “Violencias escolares sin créditos”. En Graciela Frigerio, Margarita Poggi Comp. Editorial C.E.M. y Ensayos y experiencias. Bs. As, 1999.

4-3 REVISTAS

Estanislao

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