La Educación En La época Colonial

INTRODUCCIÓN

En este ensayo veremos como la religión católica es impuesta a los nativos de nueva España “indios”, veremos lo que nos dice pilar Gonzalbo, en algunas lecturas recopiladas para la realización de este escrito, veremos cómo era la disciplina con la que se les enseñaba la religión, como las iglesias se convirtieron en escuelas donde se impartía el catecismo, llegaremos hasta los inicios del magisterio, como se creó y quienes fueron los primeros magisterios en existir, sin imaginarse que el de los maestros sería el más grande de América latina, y el cómo empieza a evolucionar la educación en la nueva España.

DESARROLLO.

Comenzare haciendo mención a lo que nos dice José María Kobayashi en “desarrollo de la educación misionera”1, donde habla de Pedro de gante personaje que inicio la educación misionera, lo que trato fue que la educación llegase a todos los “indios” de la región, con el propósito de crear un sumiso ser, ya que si recordamos lo primordial es la religión y con ella controlasen a las personas, esto se ve reflejado en el hecho de que en el ´patio de cada iglesia se encontraba una escuela donde lo principal a enseñar era la doctrina, donde a diario se atendían a mas de 200 niños los cuales crecían con la idea de que todo lo que hicieran mal sería castigado divinamente, los frailes copiaron el modelo del calmecac, al imponer a los niños oraciones las cuales tenían que decir a media noche, con esto lograban que los niños perdieran su identidad, su pasado, todo esto lo realizaban con un fin ya que al ver que respetaban a estos niños ya que eran hijos de los principales, los formaron a su modo y gusto para que se formaran como frailes, los cuales por su posición y acercamiento con el pueblo, se pudiera realizar mejor la tarea de conquistar religiosamente a los integrantes del pueblo, quienes al ser convencidos por los nuevos frailes, destruían los templos y sus ídolos falsos, para, construir iglesias, al “dios verdadero”, donde se impartía la educación donde los indios no tenían el derecho de estudiar un nivel superior, ya que para los frailes los nativos con el solo hecho de cursar y pasar satisfactoria mente la doctrina era más que suficiente, para lograr todo esto los “laicos” pasaban a las casas a buscar y llevar a la escuela a los niños, para que recibieran su catecismo del día, si hoy fuera lo mismo otra historia se contara, ya que en la constitución mexicana en el artículo tercero, nos dice que la educación es gratuita y obligatoria, pero en realidad nada eso es real ya que en cada esquina vemos niños vendiendo chicles en horarios de clases, si la educación fuese obligatoria no tendrían nada que hacer fuera de la escuela esos niños, pero bueno; luego viene la creación del magisterio eso nos los explica Doroti Estrada en ”el gremio de maestros de primeras letras”2 donde nos dice que los primeros en crear sus gremios fueron los artesanos los cuales no dejaban ser parte de los gremios a los indios, también nos dice que limitaban el número de integrantes para los maestros, hoy en día es todo

lo contrario el gremio magisterial en México y en especial en Oaxaca es el mas grande y poderoso políticamente hablando, hoy quieren debilitarlo pero solo el tiempo dirá lo que depara para este gremio, los indios rechazados creaban sus propios gremios claro, con menos importancia, y como siempre los ricos y hoy en día es lo mismo gozaban de grandes privilegios, como los maestros pero solo los españoles no todos, los cuales tenían más privilegios que un

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