La Enseñanza Virtual; su historia, sus ventajas y desventajas

Título de la tarea

La Enseñanza Virtual; su historia, sus ventajas y desventajas

Nombre Alumno

Carlos Rodrigo Ramirez Guerra

Nombre Asignatura

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Instituto IACC

Ponga la fecha aquí

Santiago, 12 de julio de 2021

Para desarrollar la tarea solicitada, trabaje con las siguientes páginas de internet,

Siendo la primera https://es.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1anza_virtual y la segunda , https://prezi.com/yrrecfcvl1ng/las-caracteristicas-del-estudiante-virtual/ , donde se habla de los inicios de las escuelas virtuales. Por lo que las elegí para poder hacer mi exposición.

El enseñanza virtual; su historia y sus características

En primer lugar, para empezar a desarrollar la idea planteada, definiremos que significa o que entenderemos por “enseñanza virtual”.

Definición: es toda aquella donde a través de una conexión de internet un alumno puede aprender diversas materias de su interés.

Origen

Ya a mediados de la década de los 90, se fueron creando las escuelas donde fue posible acceder a la enseñanza virtual. Estas escuelas se desarrollaron principalmente en países desarrollados, tales como Australia, Nueva Zelanda, Estados Unidos, Canada y el Reino Unido.

Estas escuelas virtuales nacen principalmente por la baja población, que en esos países había en ese periodo de tiempo, lo que hacía complejo la alfabetización y escolaridad de forma tradicional.

La informática, se consolida con sus computadores que se utilizan para la educación, dando así los primeros pasos en las escuelas virtuales en el resto del mundo, lo que se mantiene hasta nuestros días. Teniendo en la actualidad una gran cantidad de alumnos que, a través de esta plataforma de enseñanza, han podido terminar sus estudios, continuar con otros estudios, capacitarse, en fin, para múltiples motivos.

Ventajas

Entre las ventajas podemos destacar las siguientes:

1. Se obtiene control sobre lo que va estudiando.
2. Desarrolla una autorregulación cognitiva.
3. Es principalmente activo en la elaboración del conocimiento.
4. Trabaja y desarrolla su actividad de forma independiente y responsable.
5. Adquiere habilidad en gestión de la información y soluciona problemas.
6. Tiene mayor nivel de autoeficacia y orientación a la tarea.
7. Aprende una mejor organización y es proactivo.
8. Se involucra en su aprendizaje, y es participativo.
9. Tiene capacidad para la comunicación escrita, sincrónica y asincrónica.
10. Posee conocimientos tecnológicos que le permiten estudiar en esta modalidad.
11. Suma conocimientos a su propio ritmo según la disposición de tiempo.
12. No se desplaza a un lugar físico a estudiar, lo que evita desplazamientos. 
13. Si cuenta con una buena conexión a internet, puede conectarse donde este.
14. Esta forma de aprendizaje, desarrolla capacidad de pensamiento, investiga.
15. En muchos casos se cuenta con profesionales y expertos que, por sus circunstancias profesionales, no podrían atender a la enseñanza presencial.
16. El alumnado no depende de horarios ni espacios, lo cual facilita la conciliación de los estudios con la vida laboral y personal.

Desventajas

1. Entre las desventajas de la enseñanza virtual, podemos encontrar las siguientes.
2. Estudio en solitario: Se valora negativamente la ausencia de contacto personal con los profesores y con sus compañeros de clases.
3. El estudiante que lleva una educación virtual, debe, necesariamente manejar las competencias necesarias en el uso de la tecnología y principalmente en la búsqueda de información en internet.
4. El no asistir a clases obliga a controlar el progreso de los alumnos con la entrega periódica de trabajos y, por tanto, se requiere una dedicación regular a los estudios.
5. Para los estudiantes online, se tiende a exigir más que al estudiante presencial.
6. Mucha autodisciplina, debe tener un esquema de trabajo, para no alterar su programa de estudio.

El perfil del alumno

Se estima que un estudiante de edad adulta, lograra una mayor fidelidad con sus estudios, adquiere un mayor habito de estudio, se organiza de mejor manera, es disciplinado en sus quehaceres estudiantiles. La formación virtual está hecha a la medida de las personas que tienen compromisos laborales, sociales y familiares y que necesitan flexibilidad horaria. Un problema que se puede presentar en la educación virtual es la falta de igualdad de oportunidades. Los alumnos que por motivos económicos no disponen de dispositivos electrónicos o de internet en casa se puede ver marginados y convertirse en “analfabetos digitales” lo que dificultará su acceso al mercado laboral.

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