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La Sociologia


Enviado por   •  6 de Mayo de 2013  •  623 Palabras (3 Páginas)  •  238 Visitas

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La sociología es una ciencia que se dedica al estudio sistemático de los grupos sociales y del comportamiento individual o grupal producto de la interacción social, así como de sus modificaciones y procesos, creando sus propias teorías para un mejor entendimiento de estos, haciéndola más eficaz y de esta manera poder intervenir y analizar cada uno de estos asuntos; Esto ha hecho que ocupe un lugar muy importante en el día a día del país, participando activamente en todo el proceso de socialización del sistema educativo, creando conciencia para que los proyectos permitan evaluar la relevancia y el impacto que puede tener la educación sobre las verdaderas necesidades de crecimiento y avance de las sociedades y del mundo actual, al hacer esto la sociología puede contribuir con información relevante exponiendo distintas alternativas que proporcionen mejoras en la realidad de los diferentes grupos sociales del país, al tiempo que promueve mejores políticas públicas y sociales, referentes a la educación.

Por supuesto estas políticas por si solas no pueden cambiar los problemas de desigualdad social existentes, se debe tener en cuenta el sistema educativo adoptado y la partida económica destinada para tal fin, pues estos factores pueden aumentar o reducir dicha desigualdad; también es de considerar que la avanzada transformación mundial que pretendía incrementar el progreso ha contribuido a aumentar tales desigualdades, creando nuevas necesidades en el mercado que van cambiando las políticas educativas para responder a los cambios. Esto genera una relación entre mercado y educación, dejando de lado la moción que la educación es un derecho fundamental de todo hombre, para pasar a ser una exigencia del mercado que prepara sujetos capaces de adquirir competencias y habilidades para un mejor desempeño laboral, que se adapten a los cambios, donde todos los elementos que se involucran en el proceso educativo se ven influenciados tanto por estos cambios como por la realidad propia en Colombia. Esta necesidad de adaptarse obliga a que el individuo aproveche sus capacidades al máximo, busque una formación permanente, se adapte y sea flexible según la demanda laboral, pero en un país como Colombia esto no es fácil de lograr pues la desigualdad social y económica en la que está sumergido el país, hace que sean pocos los que puedan adquirir esta clase de formación, pues los resultados de los procesos de calidad y evaluación parecen ir de la mano del estrato socio- económico en el que cada uno de los estudiantes se desarrolla.

Lo anterior deja ver que es necesario aplicar mecanismos que permitan un equilibrio en el momento de lograr un espacio en la educación, las políticas propuestas en el nuevo orden educativo global parecen buscar este equilibrio,¨” La UNESCO, la CEPAL, la UNICEF y el Banco Mundial han insistido en la necesidad de transformar los sistemas educativos y de promover escuelas competitivas,

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