La educación de Rosseu.

La educación de Rousseau

Rousseau, en su libro ‘El Emilio’, critica el sistema educativo por el cual estamos siendo formados, uno en el que más que educar a el hombre para sí mismo, se le educa para los demás.

Así que con base a esto propone un nuevo sistema de educación, uno al que le considera más conveniente: uno en el que se respete la Naturaleza propia del hombre, la cual le ha sido dada en el momento de su creación.

En este sistema se espera que el niño crezca no con ese sentido de vivir para una sociedad, como se busca en la formación común, sino con el deseo y los elementos apropiados para vivir y disfrutar su vida.

El hombre nace libre, su naturaleza es ser libre, pero, lastimosamente, termina por ser encadenado, cubierto… con el fin de protegerlo. ¿Protegerlo de qué? He aquí la principal crítica de Rousseau, todos quieren proteger al niño indefenso, no le dan la oportunidad de experimentar, de conocer, no le permiten ser autónomo y apropiarse de sí, por esto cuando crece se convierte en una persona que necesita del otro para poder accionar.

No se trata de dejar al niño y despreocuparse por él, se trata de acompañarlo en su proceso de crecimiento y poder, con los atributos que naturalmente le han sido dados, educar a un hombre apto para todas las condiciones humanas.

En conclusión, Rousseau nos invita a comprender que el hombre por su naturaleza nace libre, con una enorme capacidad de aprender y aprehender, pero necesita de alguien que le ayude a seguir su camino, más no a alguien que le diga que camino debe seguir.

Anlly Paola Noreña G.

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