La formación ciudadana en el preescolar

[pic 1]CENTRO EDUCATIVO[pic 2]

JOSÉ DOLORES RODRÍGUEZ TAMAYO CAMPUS MÉRIDA

INCORPORADO A LA SECRETARIA DE EDUCACION CLAVE: 31PSU0068M

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Docente en formación: Mariela Elidé Lizama Pereira

Asignatura: Formación ciudadana

Docente: Lucy Orozco Carrillo

Introducción

En el presente trabajo se abarca un tema de bastante relevancia “la formación ciudadana”, este tema se abordará desde diversas perspectivas, su importancia desde la etapa preescolar, su implicación en la formación docente, la relación con la educación y la función que poseen los docentes y la escuela al respecto. También podrán ser encontradas algunas citas textuales de otros autores que nos hablan sobre los puntos mencionados.

Importancia de formar para la ciudadanía desde la educación preescolar

La importancia de que la formación ciudadana sea abarcada desde una edad preescolar recae en que este es un periodo donde los niños son como pequeñas esponjas que van absorbiendo todo aquello que perciben de su entono, sea bueno o malo, es por eso que es fundamental aprovechar esa etapa para enseñarles y guiarlos a que poco a poco vayan convirtiéndose en personas con valores, principios, habilidades sociales y comunicativas, ser partícipes dentro de la democracia, que sean autónomos en algunas cosas, enseñarles valores y que vivan en base a ellos. Para poder entender la magnitud de la importancia de esto es necesario pensar en lo que pasaría al no formar en la ciudadanía a los pequeños y adolescentes, Luz Amanda Ruíz Cardozo, José Julián Ñáñez Rodríguez y Carolina Robledo Castro (2016) nos mencionan que “dichos aspectos se ven reflejados en la realidad escolar que se vive en muchas instituciones educativas municipales donde los bajos índices de participación, sumados a los altos niveles de violencia y desigualdad convocan la necesidad de estudiar y explorar más de cerca qué está sucediendo al interior de las instituciones y cómo se están encaminando, conforme a lo establecido en la visión de formar para la ciudadanía desde el escenario educativo”. 

Implicaciones de la formación ciudadana en los futuros docentes

Los docentes deben formarse en base a diferentes parámetros, desde competencias de egreso, habilidades específicas, la vocación, etc. Pero también deben formarse en base a la ciudadanía, el docente sigue siendo una persona que conforma parte de la sociedad, por ello debe ser un ciudadano con valores, derechos, responsabilidades, participativo, democrático, entre diversas cosas más, Debe conocer la base ciudadana en a lo que educación compete, las leyes que la rigen, las normas, los agentes humanos que intervienen, el trato que debe impartirse, saber aportar opiniones de valor en la toma de decisiones, etc.

Relación existente entre educación, ciudadanía y democracia. Su vínculo con la formación docente

“El desarrollo de la ciudadanía es considerado desde hace muchos años como uno de los pilares del funcionamiento de la democracia” María Laura Veramendi García (2012), lo que esto nos da a entender es que la democracia tiene un vínculo directo con lo que es la formación ciudadana, están ligadas entre sí, ahora, en cuanto a lo que a la educación compete ambas se relacionan con ella, al ser una institución que trabaja con materia humana, con individuos, es necesario poner en práctica la ciudadanía, todo lo aprendido en valores, derechos, leyes, autonomía, democracia, etc. Y también es un espacio para aprovechar transferir estos saberes de manera significativa a otros, es aquí donde también la formación docente se vincula y entra en juego, si un docente no posee formación ciudadana ¿Cómo será capaz de enseñarla y ponerla a prueba?

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