La solución de la tarea de las habilidades de lectura

Introducción:

¿A qué se debe la falta de lectura en México?, ¿Podremos los mexicanos adquirir un buen hábito de lectura?, ¿Se podrá solucionar esto?, estas y muchas más son las preguntas a las que debemos darles una respuesta, pero sobre todo una efectiva solución. En el siguiente ensayo hablare del problema al que México se enfrenta sobre la falta del hábito de la lectura.

Según estudios el 43% de los mexicanos cada vez perdemos el gusto y leemos menos, el 34% lee la misma cantidad y solo un 22% aumenta en su lectura.

Algunos autores de libros, poetas, comentaristas, ensayistas, etc., opinan que la falta de lectura en México se debe gracias a la escuela, se cree que esta, impone a los niños y jóvenes a leer obligadamente amplios textos de temas que no son de su interés, esto hace que la gente joven no le llame la atención tomar un libro para leer más adelante y mucho menos en su etapa adulta.

Desarrollo :

Hoy en día, en nuestro país muchas personas o la mayoría de las personas que habitan en México carecen del hábito de leer un libro.

Lamentablemente muchos de los mexicanos ni siquiera leen un libro sino es que es en la escuela o algún maestro lo pide y eso lamentable, por qué no tienen el hábito de leer por sí mismo un libro de su preferencia.

El gobierno ha hecho varias campañas y otras cosas para impulsar la lectura en nuestro país y es que es bien sabido es que, por más que la sociedad cambie y el país se transforme la lectura de los libro seguirá teniendo bajos índices de lectura.

Las estadísticas de lectura que reflejan el comportamiento de los lectores de los países ricos y cultos, hablan de diez a quince y acaso veinte o más libros anuales por ciudadano en promedio a diferencia de países como México con tal vez un libro o tal vez menos.

Se supone que la escuela es el medio por el cual nos deben de inculcar la lectura a nosotros los estudiantes, pero creo que es al revés porque ningún estudiante lee por gusto si le obligan a leer.

Conclusión:

La lectura debe ser considerada actualmente como un proceso dinámico e interactivo, donde se establece la comunicación entre el texto y el lector, quien por medio de las diferentes capacidades con las que cuenta, como la sintonización y organización de la información construye un pensamiento subjetivo de lo que ha leído, es decir lo interpreta de acuerdo a sus conocimientos y a sus experiencias.

Actualmente el fenómeno de la globalización implica el desarrollo de la sociedad de la información, tener un nivel de educación modelo, pues esta situación exige que los universitarios adolescentes fortalezcan sus

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