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Lectura: Para El Reporte De Calificaciones En Secundaria


Enviado por   •  9 de Julio de 2014  •  1.413 Palabras (6 Páginas)  •  431 Visitas

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ESCUELA SECUNDARIATÉCNICA 116

ASPECTOS QUE SE RELACIONAN CON EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN AL LEER Y ESCRIBIR (reporte de calificaciones) C. E. 2013-2014

Graffiti

Las dos cartas llegaron por Internet y tratan de las pintadas o graffiti. Las pintadas o graffiti son la escritura o los dibujos no autorizados en las paredes o en cualquier otro sitio.

Estoy indignada porque esta es la cuarta vez que han tenido que limpiar y volver a pintar la pared del colegio para quitar las pintadas. La creatividad es admirable, pero la gente debería encontrar otras formas de expresarse que no suponga gastos extra para la sociedad. ¿Por qué nos creáis esa mala reputación a los jóvenes pintando en lugares en los que está prohibido? Los artistas profesionales no cuelgan sus cuadros en las calles, ¿verdad? Lo que hacen es buscar quien les financie y hacerse famosos a través de exposiciones que sí son legales. En mi opinión, edificios, vallas y bancos de los parques son obras de arte en sí mismos. Es realmente patético estropear su arquitectura con graffiti y lo que es más, el método que se utiliza para ello destruye la capa de ozono. Realmente no puedo entender por qué estos artistas

delincuentes se enfadan cuando les quitan

sus “obras de arte” de las paredes

una y otra vez.

Olga Hay gustos para todo. Nuestra sociedad

está invadida por la comunicación y la

publicidad. Logotipos de empresas, nombres de tiendas. Gran número de carteles ilegales pegados por las calles. ¿Es esto aceptable? Sí, en general sí. ¿Son aceptables las pintadas? Algunos dirían que sí y otros que no.

¿Quién paga el precio de las pintadas?

¿Quién paga al final la publicidad? Exacto. El consumidor. ¿Acaso los que instalan las vallas publicitarias te han pedido permiso? No. ¿Y los que pintan los graffiti sí tendrían que hacerlo? ¿No es todo una cuestión de comunicación, tu propio nombre, el nombre de las pandillas callejeras y las vallas publicitarias de las calles? Piensa en la ropa de rayas y cuadros que apareció hace algunos años en las tiendas y en la ropa de esquí. El estampado y los colores los habían copiado directamente de las floridas pintadas que llenaban los muros de cemento. Es bastante chocante que aceptemos y admiremos estos estampados y colores y que, en cambio,

ese mismo estilo en graffiti nos parezca

horroroso. Corren tiempos difíciles para el arte.

Sofía

Responde a las preguntas tomando como base las cartas (CONTESTA EN HOJA DE RESPUESTA Y ANOTA TODOS TUS DATOS PERSONALES).

1. El propósito de estas cartas es:

A) Explicar lo que son las pintadas o graffiti.

B) Presentar una opinión sobre las pintadas o graffiti.

C) Demostrar la popularidad de las pintadas o graffiti.

D) Decirle a la gente que son una moda las pintadas o graffiti.

2. ¿Por qué hace referencia Sofía a la publicidad?

A) Nos muestran que la publicidad puede ser tan invasora como los graffiti.

B) Es un modo de presentar su opinión.

C) Está describiendo los graffiti..

D) Para qué el graffiti les guste a todos.

3. ¿Con cuál de las autoras de las cartas estás de acuerdo con lo que se dice en una o en ambas cartas? Selecciona las opciones que respondan a tus argumentos:

1. Estoy de acuerdo con Olga. Los graffiti son ilegales y eso los convierte en actos de vandalismo.

2. Sofía. Creo que es una hipocresía multar a los autores de graffiti y luego hacer millones copiando sus diseños.

3. Estoy de algún modo de acuerdo con ambas. Debe estar prohibido pintar en las paredes en lugares públicos pero se le debe dar a esta gente la oportunidad de hacer su trabajo en otros sitios.

4. Sofía, porque se preocupa por el arte.

5. Estoy de acuerdo con ambas. Las pintadas son malas pero también lo son los carteles y no quiero ser hipócrita.

6. Olga porque estoy de acuerdo con que la gente debería encontrar otras formas de expresarse que suponga gastos extra para la sociedad.

7. Olga. ¿Por qué crear mala reputación a los jóvenes?

8. Sofía porque pienso que la carta de Olga no aporta razones para apoyar sus argumentos.

9. Olga porque utiliza más detalles.

10. Ambas, porque puedo entender de dónde viene Olga. Pero Sofía también tiene razón.

A) 1,2,8,9,10 B) 1,2,3,4, 5 C) 5,6,7,8,9 D) 6,7,8,9,10

ESCUELA SECUNDARIATÉCNICA

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