Ley General De Educación
Enviado por sorjuana6 • 20 de Agosto de 2013 • 250 Palabras (1 Páginas) • 301 Visitas
ELEMENTOS A CONSIDERAR EN UNA PLANEACION
Los elementos que se deben considerar para elaborar sus planeaciones, deben tener como base el Acuerdo 592 por el que se establece la articulación de la Educación Básica y el Acuerdo 648 de evaluación.
El Programa de Estudios
Los doce Principios Pedagógicos
Las 5 competencias para la vida
Los Rasgos de Perfil de Egreso
El Mapa Curricular (los 4 campos de Formación)
Los Estándares Curriculares y los Aprendizajes Esperados
El Desarrollo de Habilidades Digitales
Evaluación de Aprendizajes
NOTA: no olvidemos que la planeación se debe centrar en los aprendizajes de los alumnos
ELEMENTOS QUE DEBEN CONTENER LOS SOGUIENTES DOCUMENTOS
Plan Anual
Carátula
Aprendizajes esperados
Temas, subtemas
Número de sesiones
Fechas inicio-término
Observaciones
Ciencias cronograma de prácticas de laboratorio
Plan de unidad didáctica
Carátula
Aprendizajes Esperados
Temas, subtemas
Fechas de inicio-término (obligatorio)
Competencias a desarrollar
Contenidos
Actividades de apertura-desarrollo-cierre
Recursos didácticos y Tic’s (uso de HDT y laboratorio de computo)
Temas, asignaturas y actividades de transversalidad
Evaluación por competencias con base al Acuerdo 648 (anotar las competencias a evaluar, aspectos, rasgos e instrumentos de evaluación)
Fomento a la lectura: anotar las actividades planeadas del Programa Nacional de Lectura.
Planeación para alumnos con barreras de aprendizaje: anotar las adecuaciones curriculares que respondan a las necesidades de dichos alumnos o de los que por alguna razón no pueden realizar las actividades planeadas para el grupo en general así como la evaluación correspondiente
Ciencias incluir las prácticas de laboratorio programadas
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