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Libertad De Expresión


Enviado por   •  13 de Junio de 2013  •  745 Palabras (3 Páginas)  •  636 Visitas

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A qué te remite el titulo del texto “La libertad de expresión como base de la creatividad”.

La libertad es la capacidad que posee el ser humano de poder obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida, por lo que es responsable de sus actos. Una manera de poder expresarnos puesto que en ella podemos decir lo que nos agrada o desagrada. Puede ser libre pero al mismo tiempo responsable de sus actos en este aspecto la persona es libre de decidir si quiere hacer algo o no. Creativa es el pensamiento original, de imaginación constructiva, pensamiento creativo con asociaciones entre ideas y conceptos conocidos.

Qué piensas del subtitulo “los niños y la poesía”.

Que mediante la poesía los niños pueden representar sus sentimientos con referente a lo que expresen pues ahí es donde los niños muestran su valor ante la vida.

¿De qué manera relacionarías la libertad de expresión, la creatividad y la poesía?

Conforme a la creatividad podemos redactar la idea que expresaremos en la poesía representando así nuestros sentimientos pero al mismo tiempo la creatividad de transformar una palabra a otra con el fin poético es por ello que al dar a conocer nuestra poesía podremos tener la libertad de expresarnos a nuestro agrado.

Como profesional de lo educativo, qué explicación podrías dar a esta afirmación

Los niños pueden expresarse libremente dando a conocer lo que piensan al respecto de un tema en específico al momento de darles un cierto aprendizaje que adquieren.

Recuerdas a qué jugabas cuando eras niño, esa etapa en la que todo te sorprendía y el mundo era un misterio; has observado a los niños cuando están inspirados ¿Qué papel debería tener la escuela para enriquecer el mundo interior del niño y evitar el menosprecio de su creatividad?

Las escuelas deben de promover en cada una de las actividades que presenten en todo instante la creatividad ya sea mediante lo escrito o conforme a dibujos es necesario explotar esa creatividad sin oprimir esas ideas que los pequeños presenten grupalmente o individualmente.

Qué propondrías para que la vitalidad infantil se desarrolle con toda su naturalidad en la escuela y en la casa; toma en cuenta tu contexto inmediato y observa detenidamente.

Se puede realizar actividades que generen el desarrollo de los niños conforme a juegos puesto que con esto los niños se motivan por conocer mas tanto en la escuela como en casa para así propiciar un desenvolvimiento en ellos y recrearse al mismo tiempo que se divierten en ellas.

¿Has observado con detenimiento los dibujos infantiles? Más allá de buscar una interpretación ¿qué ves en el dibujo, tendrás la sensibilidad para admirar la riqueza de su expresión?

En los dibujos los niños representan

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