Los Antivalores
Enviado por Jhonbol12 • 4 de Octubre de 2014 • 985 Palabras (4 Páginas) • 534 Visitas
PORTADA
COLEGIO FISCAL
GUILLERMO ORDÓÑEZ GÓMEZ
TEMA:
LOS ANTIVALORES Y SU INFLUENCIA EN EL BAJO RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCERO DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA GUILLERMO ORDOÑEZ GOMEZ
AUTOR:
JHONY BOLIVAR SALAZAR SANCHEZ
JAIRO ANTONIO GONZALES RIOS
DOCENTE DIRECTOR:
PROF: OLINDA PITA
SANTA ELENA - ECUADOR
2014
DEDICATORIA
Nos es grato dedicar este trabajo a Dios por habernos dado
la fortaleza, salud y esperanza para seguir adelante.
A nuestros padres quienes nos iniciaron en esta etapa estudiantil enseñándonos a luchar por alcanzar nuestros sueños, con su
apoyo incondicional.
AGRADECIMIENTO
Queremos dejar constancia de nuestra gratitud, a los docentes de la Unidad Educativa Guillermo Ordóñez Gómez, quienes con su profesionalismo nos guiaron durante esta, en especial a nuestra Tutora la Lcda. Olinda Pita por su paciencia y valioso conocimiento, quién ha permitido la realización de este trabajo.
ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS
Contenido
PORTADA i
DEDICATORIA ii
AGRADECIMIENTO ii
ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS iv
ÍNDICE DE CUADROS Y GRÁFICOS v
RESUMEN vi
INTRODUCCIÓN 7
CAPÍTULO I 8
EL PROBLEMA 8
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 8
DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE INVESTIGACIÓN 8
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 9
JUSTIFICACIÓN 9
OBJETIVOS 10
OBJETIVO GENERAL 10
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10
CAPÍTULO II 11
MARCO TEÓRICO 11
FUNDAMENTACIÓN LEGAL 11
FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA 11
VARIABLES 13
CAPÍTULO III 14
METODOLOGÍA 14
ENFOQUE INVESTIGATIVO 14
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 14
RECOLECCIÓN, PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 14
CRONOGRAMA 15
CONCLUSIONES 16
BIBLIOGRAFÍA 17
ANEXOS 18
ÍNDICE DE CUADROS Y GRÁFICOS
ARBOL DE PROBLEMAS
GRÁFICO Nª 1
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE INVESTIGACIÓN
Guillermo Ordoñez Gómez
AV FRANCISCO PIZARRO VIA BALLENITA CALLE PRINCIPAL Santa Elena, Santa Elena (Ecuador)
En el tercero de bachillerato de la Unidad Educativa ´´Guillermo Ordoñez Gómez´´, la deficiencia de valores fundamentales en los estudiantes
como: la puntualidad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, respeto entre otros,
influye notablemente en su rendimiento académico, por lo que, como institución,
se pretende un cambio sustantivo de ésta, considerando necesario, explicitar
estrategias, normas, valores y finalidades, que pretenden la transformación de
la realidad. Es el desarrollo de este proceso lo que permite pensar en un futuro
diferente para la institución educativa.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cuál es la incidencia de los antivalores en el bajo rendimiento académico en los estudiantes del tercero de bachillerato de la Unidad Educativa ´´Guillermo Ordoñez Gómez´´?
JUSTIFICACIÓN
Así como hay una escala de valores morales también la hay de valores inmorales o antivalores. La deshonestidad, la injusticia, el irrespeto, la intolerancia, la traición, el egoísmo, la irresponsabilidad, la indiferencia, son ejemplos de esto antivalores que rigen la conducta
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