Los Ninis

LOS NINIS

Marco teórico

Titulo: “NI-NI’s, ni estudio ni trabajo”

Definición del problema:

Los NI-NI ‘s son parte de una generación de jóvenes sin motivación por hacer algo, ya que no estudian y no trabajan, y están envueltos en la realidad económica de México y en la debilidad del sistema educativo del país. Afectando seriamente a la sociedad y al mismo país, creando gente ignorante, con sueños frustrados y como presa fácil para la delincuencia. El futuro es incierto para ellos: son desertores de las escuelas, están decepcionados de los sueldos y prefieren no trabajar.

Planteamiento del problema:

Hipótesis:

¿Si hubiera jóvenes más activos, estudiando o trabajando seguiría siendo presa fácil para la delincuencia y el crimen organizado?

¿Si el país diera más oportunidades, becas y/o facilidades para entrar a la universidad y poder concluir una carrera seguiría habiendo jóvenes NI-NI’s?

¿Si los jóvenes ocuparan sus mentes en el trabajo o en el estudio, disminuiría el consumo de alcohol y drogas?

Justificación:

Creo que es interesante investigar sobre este nuevo “fenómeno” ya que es muy poco el conocimiento que tenemos acerca del tema, aparte que es una problemática actual donde afecta a la sociedad y es muy importante tratar de corregir o de alguna manera cambiarlo, y donde también afecta enormemente al país en todos los aspectos, social, económico, político, fomenta la delincuencia, así como el consumo de alcohol y drogas, aumenta la ignorancia, y alenta el progreso del país

Objetivo general:

Establecer una nueva estrategia sobre cómo ayudar y/o favorecer a los jóvenes que ni estudian ni trabajan y encontrar el principal problema del porque los jóvenes no encuentran motivación alguna

Metodología

Objetivos específicos:

-Determinar las principales causas

-Establecer posibles soluciones

-Saber cómo nos afecta individualmente, socialmente y en el mismo entorno

-Conocer las consecuencias del aumento de jóvenes NI –NI’s

Tipo de investigación:

Básica, Campo

Fuentes para la obtención de datos:

-revistas

-periódicos

-internet

-libros que hablen sobre sociedad, trabajo, educación, desempleo

Universo de estudio:

Sociólogos, personas con conocidos (NI-NI’s), jóvenes (NI-NI’s)

Muestra:

10 – 20 personas

Procesamiento de datos:

Organizado por título, subtítulos, capítulos, subtemas, conclusiones.

Presentación de la información:

Graficas, fotografías, encuestas, artículos, videos, entrevistas, ilustraciones

Fuentes documentales:

Bibliografía, hemerografía, Internet

La crisis ha impactado otros campos de la vida social, en especial la educación, que hay que decirlo, cada vez responde menos a las necesidades de la población; desde la falta de cobertura y la poca preparación de los maestros en el nivel básico, hasta las limitaciones estructurales y económicas para acceder a los niveles medio y superior.

El impacto de la crisis en numerosos rubros de la vida de los mexicanos, ha sido el caldo de cultivo para el nacimiento de un fenómeno muy particular, que de no ser atendido desde ahora, generará severos problemas en el tejido social en los próximos años: los “Ninis”.

¿Quiénes son los “Ninis”?

El término “Nini” se utiliza para definir a aquellos jóvenes de entre 14 y 29 años que por diversos factores ni estudian, ni trabajan. Según datos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) existen alrededor de siete millones, y aunque no es un dato exacto

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