MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada grado)
Enviado por jaair2 • 10 de Diciembre de 2012 • Tesis • 230 Palabras (1 Páginas) • 373 Visitas
ENTREVISTA 2
PROPÓSITO:
IDENTIFICAR ELEMENTOS QUE PERMITAN ENTENDER LAS CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES DEL PLANTEL VISITADO EN SU JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA (REALIZADA POR ESTUDIANTES NORMALISTAS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA).
DIRIGIDO A:
MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada grado).
A continuación realizaremos una serie de preguntas a docentes de educación primaria, frente a grupo cuyas respuestas serán de gran utilidad para avanzar en la formación docente y en el logro de los propósitos y competencias del Curso Panorama Actual de la Educación Básica en México, del primer semestre de la Licenciatura en Educación Primaria. Agradecemos de antemano su disposición y apoyo.
¿Qué tipo de escuela es por su horario y organización?,
¿Cuál es la modalidad específica del plantel escolar?,
*¿Cómo se articula con el sistema educativo nacional?,
*¿Cuáles son las principales normas internas y oficiales que rigen la vida escolar?
¿Quién es el maestro: nombre, edad, preparación académica, años de servicio?
¿Qué actividades realizan los maestros y los niños, y qué materiales educativos utilizan?
¿Cómo es el salón de clase: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente
de trabajo?
¿Cómo están distribuidos los niños en el aula?
*¿Cuáles son las características del contexto social?
*¿Cómo se han asumido los nuevos lineamientos del 2011 en cuanto a la Reforma Educativa?
*¿Cómo dan respuesta o cómo se preparan para el examen ENLACE?
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