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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

201320463

ENSAYO LA SALUD MENTAL DEL MAESTRO:

Las condiciones laborales de los profesores centran en la actualidad la atención de la comunidad educativa y de los profesionales de la salud mental. Incluso en la sociedad hay cierta inquietud por el estado psicológico de los docentes, acaso provocada por algunos sucesos recogidos por los medios de comunicación.

En el ámbito escolar se han extendido los problemas de estrés, ansiedad y depresión que se traducen frecuentemente en bajas laborales. Estos trastornos no son excluidos de los profesores. la prisa la competitividad y los cambios vertiginosos amenazan el equilibrio de muchos trabajadores. Etimológicamente el termino TRABAJO se deriva del latín tripaliun (tres palos) un instrumento de tortura constituido por 3 maderos cruzados a los que era atado el reo para azotarlo. La raíz de la palabra nos recuerda la presencia en el trabajo de un componente de esfuerzo y dolor que necesariamente nos lleva a reflexionar si el sufrimiento es la pertinente dominante en la labor educativa actual.

En primer lugar hay que decir que el profesorado constituye un grupo muy heterogéneo. Con todo si hay algunas notas comunes a todo el colectivo entre las que saltan a la vista el trato con personas. Aun cuando la relación con los alumnos es uno de los aspectos potencialmente más gratificantes, lo cierto es que un número significativo de casos esta comunicación esta presidia por la tensión ya sea por la indisciplina de los alumnos., o porque el docente carece de habilidades sociales.

Por otra parte la actividad educativa está saturada de responsabilidades. Es frecuente que el docente se mantenga vigilando durante varias horas del día ya que se asume funciones policiales y parentales que le abocan al agotamiento profesional. La carga de tareas unidas a las frustraciones insatisfacciones y a la falta de entendimiento con otros miembros de la comunidad educativa (colegas, padres y alumnos).

Algunos factores que influyen en la salud mental de los estudiantes son:

• Violencia social

• Educación

• La recreación en el ámbito nacional

• Trastornos de sueño

• Trastornos de la conducta alimentaria

• Trastorno del estado de animo

• Trastorno de ansiedad

Hay un reconocimiento general de la importancia de los docentes en el logro de los objetivos y metas de los procesos educativos que, sin ser el único, es uno de los factores determinantes. Sin buenos docentes, apropiados de su rol, satisfechos con su labor, responsables de los resultados educativos de sus estudiantes, no será posible cumplir con las metas de Educación.

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Una tarea urgente, sí, pero nada fácil, si se tiene en cuenta que la sociedad, el sistema educativo y los mismos docentes asumen el trabajo del profesor desde perspectivas tradicionales que, pese a todo, siguen reduciendo su labor a tareas de transmisión de información, mediante el estilo frontal de “dictar clases”, encerrados en el espacio del aula, esperando directivas que deben

llegar “desde arriba”.

Sin embargo, cambios importantes se están produciendo en diversas direcciones, entre otros: aquellos referidos al ámbito más conceptual respecto del papel de los docentes en los aprendizajes, gestión escolar y políticas educativas; la identificación de factores del desempeño más allá de la capacitación y los salarios; la necesidad de políticas integrales para el desarrollo profesional y humano de los docentes, etc. Hay un camino transitado, hay aportes fundamentales, programas y proyectos en marcha y,

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