MATRIZ AUTOEVALUACION

Nombres y Apellidos:  DAVID FELIPE COBO BECERRA

Fecha: 19/10/2020

Grado: 601

Asignatura: Dibujo

CRITERIO

NIVEL DE DESEMPEÑO

VALORACION

RESPONSABILIDAD

SUPERIOR: El estudiante asume sus compromisos escolares con gran responsabilidad, teniendo en cuenta que de ello depende su crecimiento personal y social.

5.0

ALTO: El estudiante, se preocupa por asumir las responsabilidades académicas encomendadas, y se muestra dispuesto al apoyo de compañeros que evidencian dificultades generadas por el evento del confinamiento.

BÁSICO: El estudiante asume algunos compromisos escolares, por ello se recomienda profundizar en la responsabilidad para superar situaciones derivadas como efecto de la pandemia.

BAJO: El estudiante ha faltado a sus compromisos académicos, y ello le impide acceder a espacios que le permiten solventar situaciones derivadas de la eventualidad del covid 19.

INTERES

SUPERIOR: La disposición para afrontar las dificultades del COVID-19, se refleja en la calidad de los aportes hechos teniendo en cuenta el trabajo solicitado.

5.0

ALTO: La disposición para afrontar las dificultades del COVID-19, permite reconcer la buena calidad en los trabajos solicitados.

BÁSICO: La disposición para afrontar las dificultades del COVID-19, demuestra que el estudiante apenas cumple con lo solicitado en las guías de trabajo.

BAJO: No muestra disposición para afrontar las dificultades del COVID-19 ni procura cumplir con lo solicitado en las guías de trabajo.

ESFUERZO

SUPERIOR: Asume con gran capacidad de esfuerzo resiliencia en las circunstancias provocadas en confinamiento por el COVID-19 y las convierte en experiencias positivas de aprendizaje.

5.0

ALTO: Demuestra su capacidad de esfuerzo frente a las circunstancias provocadas por el confinamiento por el COVID-19 y convierte algunas de ellas en situaciones de aprendizaje.

BÁSICO: Identifica la importancia de su capacidad de esfuerzo y la posibilidad de convertirla en aprendizaje, sin embargo, aún le cuesta asumirla fácilmente.

BAJO: Su actitud no refleja el esfuerzo necesario para sacar lo positivo de las circunstancias adversas generadas por el confinamiento.

SUPERACION

SUPERIOR: El estudiante muestra la alta capacidad que tiene a través de su comprensión, esfuerzo y de su dedicación para alcanzar sus objetivos y crecer como persona, dando paso a una nueva realidad que refuerza su desarrollo personal.

5.0

ALTO: El estudiante muestra la capacidad que tiene a través de su comprensión, esfuerzo y de su dedicación para alcanzar sus objetivos y crecer como persona, dando paso a una nueva realidad que refuerza su desarrollo personal.

BÁSICO: El estudiante muestra que tiene dificultades para adaptarse a la nueva situación, evidencia poco esfuerzo y dedicación para alcanzar sus objetivos y crecer como persona, y no busca dar paso a una nueva realidad que refuerza su desarrollo personal.

BAJO: El estudiante no muestra que logró adaptarse a la nueva situación, evidencia poco esfuerzo y dedicación para alcanzar sus objetivos y crecer como personay se le  dificulta dar paso a una nueva realidad que refuerce su desarrollo personal.

EVALUACION FINAL

5