MATRIZ DE PROGRESIÓN DE ASPECTOS DEL DESEMPEÑO DOCENTE

DESEMPEÑO/ ASPECTOS

NIVEL

COMENTARIOS

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2

3

4

01

PROPICIA UN AMBIENTE DE RESPETO Y APROXIMACIÓN.

• Trato respetuosos entre docente y estudiantes.
• Calidez y seguridad que transmite el docente durante la sesión.
• Comprensión y empatía del docente ante la necesidad afectiva de los estudiantes.

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02

MANEJA POSITIVAMENTE EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES.

• Tipos de mecanismos que emplea el docente para regular el comportamiento y el respeto de las normas de convivencia en el aula: positivos, negativos o coercitivos.
• Eficacia con lo que el docente implementa los mecanismos para regular el comportamiento de los estudiantes.

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03

FOMENTA EL INVOLUCRAMIENTO ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJES.

• Involucramiento activo de los estudiantes en las actividades de clase.
• Comprensión del sentido, importancia o utilidad de lo que se aprende.

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04

MAXIMIZA EL TIEMPO DEDICADO A LOS APRENDIZAJES.

• Tiempo de la sesión ocupado en actividades relacionadas con los objetivos de aprendizaje.
• Fluidez con que el docente maneja las transiciones entra actividades.
• Monitoreo activo del tiempo destinado a cada actividad.
• Adecuada distribución del tiempo durante la sesión.

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05

PROMUEVE EL RAZONAMIENTO, LA CREATIVIDAD Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO.

• La medida en que las actividades que propone el docente durante el desarrollo de la sesión promueven el razonamiento, la creatividad o el pensamiento crítico.
•  La calidad de la gestión que hace el docente de estas actividades.

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06

EVALUA EL PROGRESO DE LOS APRENDIZAJES PARA ADECUAR SU ENSEÑANZA Y PARA RETROALIMENTAR A LOS ESTUDIANTES

• El tipo de monitoreo del trabajo de los estudiantes y de sus avances durante la sesión: activo, pasivo o ningún monitoreo.
• La calidad de retroalimentación que el docente brinda: detallada, elemental o incorrecta.
• La adaptación de las actividades a partir de las necesidades de aprendizaje identificadas.

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07

Caracterización del estudiante y su

contexto (Desempeño 1)

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08

Manejo de enfoques y didácticas de

las áreas (Desempeño 3)

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09

Programación curricular(Desempeño 4)

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10

Diseño contextualizado de la sesión(Desempeño 6 y 7)) 

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11

Uso pedagógico de los materiales y recursos(Desempeño 23  )

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12

Participación en comunidades de interaprendizaje.(Desempeño 30)

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13

Relación escuela, familia y comunidad (Desempeño 33)

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