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MATRIZ


Enviado por   •  12 de Octubre de 2014  •  Síntesis  •  334 Palabras (2 Páginas)  •  221 Visitas

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MATRIZ DE LECTURA

LECTURA N°2

LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE

AUTOR Y AÑO PALABRAS CLAVES PALABRAS DESCONOCIDAS IDEAS PRINCIPALES DIFICULTADES EN LA LECTURA ESTO QUE LEÍ COMO Y EN QUE ME AFECTA

Dra Emilia Ferreiro (S/F)

- Aprendizaje

- Enseñanza

- Alfabetización

- Analfabetismo

Handicap: Es la relación entre el modelo ideal y el modelo real. Si el modelo real es mejor que el ideal, se establece un cálculo diferencial para fomentar las condiciones ideales.

Elicitar: Verbo transitivo, usado en lenguaje técnico en psicología y sociología principalmente para indicar el acto de extraer información de una persona o un grupo de personas.

Iletrismo: término relacionado con la calidad en la educación

Bibelots: expresión extraída del francés que significa pequeño objeto decorativo como figurilla.

En esta lectura se describen y analizan aspectos tales como leer y escribir y sus cambios a través de la historia, así mismo se analiza los factores que han influido y que se deberían mejorar para alcanzar una calidad educativa en estos conocimientos.

En ese sentido la autora aborda dos grandes premisas: a) el término de alfabetización insertando a los conceptos de lecto-escritura y

b) el derecho a la alfabetización más que un programa político-social, es un derecho

Comprender un poco el significado de algunos términos técnicos que están estrechamente relacionados con la actividad lingüística. Sin embargo y a pesar de ello no se encontró mayor dificultad para comprender el tema abordado.

Los temas mencionados en esta lectura por la Dra. Emilia Ferreiro son relevantes e importantes, porque nos da a entender que la alfabetización siempre ha existido en todas las épocas, hasta nuestros días y esta situación es muy crítica porqué muchas veces se cree que con solo leer y escribir sin reflexionar o sin sentido nos creemos capaces de saberlo todo, cuando la realidad es otra, carecemos de muchos conocimientos. Antes se consideraba que con saber y escribir era suficiente para enfrentarse a la vida cotidiana, pero en la actualidad en un mundo en donde la tecnología es prioritaria el inadecuado uso del lenguaje cobra un papel relevante la evolución de los conocimientos.

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