MEDIO AMBIENTE

PROYECTO AMBIENTAL EDUCATIVO

“RECICLANDO Y CLASIFICANDO, TODOS VAMOS GANANDO”

ELABORADO POR: JAZMIN MESIAS CAQUIMBO

ENTREGADO A: MARIA ADELA FARFAN BERMEO

(INSTRUCTORA)

INSTITUCION EDUCATIVA “LA PRIMAVERA”

PALESTINA, HUILA

SENA

2014

TABLA DE CONTENIDO

Pág.

Capítulo 1 Introducción……………………………………………………………………… 3

Capítulo 2 Justificación…………………………………………………………………… …4

Capítulo 3 Objetivos…………………………………………………………………………. 5

Capítulo 4

Planteamiento del problema………………………………………………....... 6

Capítulo 5

Actividades y fases……………………………………………………………... 7

Capítulo 6 Metodología……………………………………………………………………....8

Capítulo 7 Recursos………………………………………………………………………….9

Capítulo 8

Cronograma de actividades…………………………………………………… 10

Capítulo 10 Presupuesto………………………………………………………………….......11

Capítulo 11

Plan de negocio ………………………………………………………… …12 a 17

Cap. 1. INTRODUCCION

Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales problemas ecológicos, ya que son precisamente la acumulación de estos residuos los que provocan la modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas.

Mejorar su disposición, procesarlos para permitir su reutilización o almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el ser humano tiene para minimizar su impacto.

Sin embargo esto no es fácil de lograr, pues la gran mayoría de las personas no poseen conciencia ambiental y arrojan sus desechos en cualquier lugar, ya que no se tiene sentido de pertenencia con el entorno, y se piensa que la contaminación es un problema que no les afecta.

La realidad es otra, hoy se hace más conciencia al hecho que aunque nuestras acciones cotidianas, no busquen de manera consiente provocar la contaminación del entorno, los residuos que cada uno arroja al ambiente contribuye así sea en una pequeña escala a aumentar el grado de contaminación.

Esto hace pensar que parte de la solución es lograr un grado mayor de convencimiento en las personas de su interdependencia con el entorno, de manera que se logre que cualquier cosa que hagamos genera un gran impacto que tarde o temprano se devolverá hacia nosotros y será imposible el desarrollo de cualquier forma de vida incluyendo la vida humana.

En tal sentido la Institución Educativa La Primavera con la ejecución del proyecto reciclando y clasificando todos vamos ganando, pretende crear conciencia ambiental en su comunidad, formando estudiantes comprometidos con el cuidado y la prevención del medio ambiente de tal forma que se apropien del entorno escolar, aprendan a clasificar las basuras y lleven el mensaje a sus familias creando ambientes saludable.

Cap. 2. JUSTIFICACION

La temática ambiental hoy en día debe ser un espacio abierto donde la discusión y el análisis no se de en forma unidireccional por parte de los especialistas, sino que se preste al debate, a la crítica, la auto reflexión en forma cotidiana despertando la sensibilidad en la raza humana que nos permita corregir el rumbo en procura de salvaguardar para las generaciones venideras, nuestro único hogar…nuestro planeta tierra.

Se debe comprender que la ecología y los problemas ambientales no son problema de unos pocos y que a ellos corresponde solucionarlos; que lo que sucede en otra parte del planeta no tiene nada que ver con la otra sino que todos somos hijos de una misma madre, habitando un mismo hogar, el planeta tierra.

La ecología y los temas ambientales se deben sacar del aula, deben ser fuente de tertulia diaria con los alumnos, compañeros, docentes, padres de familia y en general de todo ser humano, pasando de la crítica a la acción, a cambio de la actitud personal y colectiva. Los temas ambientales se pueden desarrollar empleando estrategias alrededor de la poesía, música, dibujo, teatro, etc. Donde se encuentre un espacio de manifestación y donde se pueda proponer por mejorar nuestra calidad de vida y la de todos los demás seres que convivimos en nuestro hogar.

El reto es adentrarnos en la consecución de espacios que permitan una verdadera interlocución, donde tenga cabida todos los seres humanos interactuantes con el sistema natural con un propósito fundamental: Formulación de actitudes y restructuración de hábitos traducibles en el rescate de valores para una nueva eco-cultura y un desarrollo ambientalmente responsable.

Cap. 3. OBJETIVOS

Cap. 3.1 OBJETIVO GENERAL

Estimular la Comunidad Educativa “La Primavera” y sus sedes para la formulación de valores tales como: la tolerancia, la solidaridad, la autoestima y la preservación y cuidado del medio ambiente, para que mediante el desarrollo de campañas eco-culturales, se logre un cambio de actitud que permita la armonía, equilibrio natural y una mejor calidad de vida.

Cap. 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Promover

...