Macroeconomia

INTRODUCCION

La microeconomía estudia todos los comportamientos económicos de una sociedad; con este trabajo identificaremos objetivos claros para orientarnos y desarrollar actividades que suplan las necesidades de las personas teniendo en cuenta su recurso económico disponible; de igual manera conoceremos el enfoque de esta rama la cual se basa identificando especialmente la vida de un consumidor, trabajador, un inversionista, un mercado etc…

OBJETIVOS

 Comprender la forma en que a partir de modelos económicos se representa y analiza la realidad y de qué manera tanto hogares como empresas toman decisiones que les permiten interactuar en los mercados correspondientes.

 Comprender el funcionamiento de los mercados a partir del análisis cualitativo y cuantitativo de la conducta, tanto de compradores como de vendedores.

 Establecer la interacción e influencia de los mercados en el bienestar económico de compradores y vendedores.

 Analizar la conducta de la empresa y la organización de la industria en mercados competitivos y monopolísticos, en cuanto a la toma de decisiones de producción y precios.

ACTIVIDADES A DESARROLAR

1. Dos conductores, Carlos y José, manejan hacia una gasolinera. Antes de ver el precio, cada uno pide su gasolina. Carlos dice. Me gustaría poner 10 litros de gasolina en mi carro, José, por su parte dice. Quisiera $ 10 dólares de gasolina. Cuál es la elasticidad precio de la oferta de cada conductor?

• Nota: el ejercicio no específico cuanto es el valor del galón de la gasolina por lo que lo trabajaremos con 8 dólares.

• 8 dólares / 4 litros de gasolina = 2 dólares vale el litro del galón.

• Carlos: 10 litros x 2 dólares = 20.00 dólares pagara.

• José: 10 dólares / 2 valor del litro = 5 litros

2. Tomás puede producir 40 pelotas o 4 bates en una hora. Teresa puede producir 80 pelotas o 4 bates en una hora.

a) Calcule el costo de oportunidad de Tomás de producir una pelota.

• El costo de oportunidad de tomas al producir una pelota más, dejara de producir un bate por una pelota, ya que él es más rápido produciendo pelotas

b) Calcule el costo de oportunidad de Teresa de producir una pelota

• El costo de oportunidad de Teresa es que si produce una pelota más tendrá exceso de ella ya que sus bates disminuirán, y lo que se necesita en una misma cantidad producida.

c) ¿Quién de ellos tiene una ventaja comparativa en la producción de pelotas?

• Teresa ya que en una hora ella puede producir 80 pelotas en cambio Tomas solo 40 en el mismo tiempo, pero ambos en una hora pueden producir la misma cantidad de bates.

3.

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