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Metodo De Comparacion De Factores


Enviado por   •  19 de Marzo de 2014  •  672 Palabras (3 Páginas)  •  325 Visitas

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PROYECTO DE ACTIVIDADES PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE E INCLUSION DE LAS SESIONES DE EDUCACION FISICA EN LA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLOMBIA DEL MUNICIPIO DE CAREPA.

Las actividades se han venido realizando con mucha satisfacción y éxito ya que los docentes y estudiantes están aportando los elementos suficientes para que esta se lleve bien acabo, en cuanto a las actividades del proyecto ha habido algunas dificultades con la realización de las actividades de los descansos temáticos debido a que en estos momentos estoy más centrada en realizar tutorías de lectoescritura y matemáticas ya que hay muchos niños que tienen problemas con estas y tiene posibilidades de perder el año escolar y las docentes dicen que si muestran otros resultados antes de que se termine el año escolar podan pasar el mismo.

La lectura es una parte esencial de la competencia lectora, y a su vez leer, es el proceso que lleva a cabo la comprensión del lenguaje escrito, a demás de permitir el establecimiento de una interacción entre el lector y el texto.

La animación a la lectura supone todo un proceso educativo; parte de los conocimientos que el niño posee en el campo de la lectura y los amplía a través de la animación, por ello, cuando hablamos de animación a la lectura, hablamos de educar para leer. Para que ésta se desarrolle con éxito, es fundamental la labor del equipo mediador, el cual coordinará y cuidará todos los factores necesarios para que el hábito lector se convierta en un hábito apetecible; destacando como uno de estos factores fundamentales, la elección de unos textos adecuados, tanto en variedad como en el respeto de una serie de criterios básicos.

En cuanto los ludivalores los alumnos se han mostrado muy alegres y comprometidos con las mismas y han expresado que “las actividades son excelentes por que los ayuda a unirse como grupo y a realiza actividades conjuntas a veces con satisfacción y otras no”

Estas actividades enmarcado para buscar recuperar en nuestra Institución valores los cuales se han ido perdiendo y por medio de la realización de trabajos en donde se comparta, que el estudiante pueda entender que solo no puede realizar dichas actividades y por lo tanto tenga que estar en contacto con sus otros compañeros, la convivencia y el relacionarnos con las personas que nos rodea juega un papel importante, para lograr desarrollar nuestras metas y tener una vida en paz y armonía.

El estudiante se concientice de la importancia del aprender a compartir.

• Reconozca que los valores son importantes en nuestra vida diaria.

• Aplique los conocimientos obtenidos al relacionarse con otras personas.

Se busca que el niño desarrolle sus destrezas tales como: manuales, de pensamiento y libertad. El compañerismo

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