Metodo

Método

Diseño

En este experimento se intento estudiar la influencia del refuerzo en el comportamiento verbal basándose en el diseño y investigaciones previas de Verplanck, Holtz Ulrich y Goldiamond, Greenspoon entre otros.

Participantes

En la investigación se conto con la participación de 4 personas cuyas edades oscilaron entre 18 y 25 años, de ambos sexos, con situación económica similar, estudiantes universitarios cuya carrera no sea psicología.

Instrumento

Los instrumentos ocupados en esta investigación fueron un reloj, una hoja de instrucciones en la cual contenía el procedimiento, dos lápices, hoja de registro y cuatro hojas de papel cuadriculado.

Procedimiento

En la investigación se ocupo diferentes estudiantes dentro del equipo de investigación que sirvieran como experimentadores, procurando que cada participante haya pasado con un experimentador distinto. Se ocuparon participantes que no habían tenido algún estudio sobre el análisis experimental del comportamiento. El experimento se realizo en un cuarto, individualmente. A medida que cada participante entraba individualmente se evito que los participantes tuvieran contacto entre sí. Cada participante entro al cuarto con dos experimentadores. Uno de ellos se encargo de dar las instrucciones y el reforzamiento y el otro experimentador se ubico en un lugar donde no pueda ser visto por el participante y se encargo de registrar en resultado.

A medida que cada participante entraba al cuarto los experimentadores se encargaron de darle las instrucciones al participante. A cada participante se le dio un límite de tiempo para hablar de un tema en particular pero con las reglas establecidas en las instrucciones proporcionadas por los experimentadores mientras estos registraban el experimento.

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