Microclase

Unidad de clase: La semana

Desde el 28 de Mayo - semana

Titulo: La Comunicación como medio de entendimiento

Proyecto: Valorando las raíces de nuestro pueblo

Contenido: La comunicación

Estrategias: Lecturas reflexivas

Recursos: lamina

Trujillo, 28 de Mayo del 2012.

Escuela Bolivariana “Rosario Almarza”

Nombre: Marisol Valera

RUTINA:

Buenos días, niños?

Me alegro que estén bien?

- Vamos a hacer a cantar una canción

Buenos días niños como están…..Muy bien (bis)

Esto es un saludo de amistad…. Que bien

Aremos lo posible por hacernos más amigos

Buenos días niños como están….Muy bien.

INICIO:

La Comunicación, definición, hacer que los alumnos conozcan el proceso de la comunicación.

Lamina con dibujo del tema

DESARROLLO:

La comunicación:

La historia de la comunicación define a ésta última como la transmisión y recepción de ideas, mensajes e información; en los últimos años se fueron desarrollando distintas formas que nos permitieron acceder a diferentes tipos de comunicación: visual, verbal, escrita, auditiva, etc. La comunicación que se establece entre dos personas se considera el resultado de miles de métodos de expresión que se vinieron desarrollando durante varios años

Pero si queremos adentrarnos más en la historia de la comunicación, debemos recordar que los seres humanos no somos los únicos que nos comunicamos, Charles Darwin destacó en varios de sus estudios que la comunicación nació básicamente de los animales para lograr una supervivencia biológica. Y los estudios realizados recientemente le dan la razón, existe una amplia gama de comunicación animal; un claro ejemplo a citar es el de la abeja que al encontrar néctar, retorna a su colmena para dar la noticia. Los científicos han identificado diversos tipos de comunicación en animales como los pájaros que establecen ciertos criterios para aparearse, demostrar hambre, marcar un territorio, etc.

Con respecto a la historia de la comunicación a través del lenguaje, encontramos ciertos aspectos opuestos; algunas palabras parecen imitar sonidos naturales (onomatopeyas), mientras que otro

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