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Momentos de rutina planificacion


Enviado por   •  18 de Abril de 2018  •  Trabajos  •  616 Palabras (3 Páginas)  •  94 Visitas

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Momentos de rutina

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Sala: Multiedad

Docente: 

Auxiliares: 

Tiempo
: Transcurso del ciclo lectivo 2018

Fundamentación: La resignificación de las rutinas es fundamental en los niños más pequeños ya que se inculca desde temprana edad los buenos hábitos alimentación e higiene, como así también los de cortesía y educación. Estos momentos son dedicados no solo a satisfacer necesidades básicas, también tiene gran valor desde lo afectivo y lo formativo.

Propósitos: *Propiciar el desarrollo de actitudes autónomas que le permita al niño adquirir confianza  y seguridad en sus capacidades.
*iniciar a los niños en la adopción de hábitos saludables.
                *Propiciar momentos de intercambio oral entre los niños-

Campo de experiencia:* Construcción de la identidad y el desarrollo de la autonomía
                                   *  Construcción de la comunicación y el lenguaje.
                

Ejes:*Autonomía (conocimiento, valoración, control de sí mismo)
*Relación e interacción con otros.
*Lenguaje comunicativo.

Contenidos: *Reconocimiento de las necesidades del cuerpo, control de esfínteres. Hambre. Sueño. Higiene.
*Iniciación en la aceptación de pautas de comportamiento y normas de convivencia.


Actividades:


Saludos: La docente y auxiliares acomodarán a los niños en ronda, y se les propondrá cantar una canción para saludarnos. En estas se propone realizar gestos, cambios de vos e interactuar con los niños.
Se realizarán variaciones del saludo inicial  con títeres, canciones nuevas, juegos cortos, etc.

Desayuno y refuerzo: Para estos momentos la docente invitará a los niños más grandes de la sala (deambuladores) a sentarse en las sillas con una canción, se procederá a el lavado de manos para el cual se llevará de a dos niños al baño. Luego se repartirá el desayuno/refuerzo mientras se canta una canción alusiva al momento.  
En cuanto a los bebés, los más grandes se acomodarán en las sillas para comer y se los ayudará. Los bebés más pequeños se le dará la leche en brazos de la docente o auxiliares mientras se los mira, se le habla y se les cantan canciones.


Cambiado de pañales: La docente y auxiliares se repartirán los niños para este momento. Para lograr resignificarlo se busca que sea placentero para los niños, por lo que se realizan distintas variaciones en el trascurso del año: colocarán distintos móviles sonoros, se le cantarán canciones, realizarán masajes con y sin objetos con distintas texturas, la persona encarga se colocara un moño llamativo, etc mientras se le realiza el cambiado del pañal.

Salida: Para el momento de salida, la docente y auxiliares revisarán que los niños estén en condiciones (aseados y con los pañales cambiados) y los invitará a sentarse en ronda, se cantarán canciones de despedida, y se procederá a preparar a los niños para ser retirados por sus familias.

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