Morfología dental didáctica y los avances tecnológicos

[pic 1]Morfología dental didáctica  y los avances tecnológicos _____________________________________________________________________________

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Morfología dental didáctica  y los avances tecnológicos

Didactic dental morphology and technological advances

RESUMEN:

Hoy en día, la tecnología está presente en todos los aspectos del mundo moderno, incluyendo la industria, la investigación, la medicina y nuestra vida cotidiana. Avanzando a pasos agigantados, nos ha ayudado a afrontar una gran cantidad de obstáculos cuyas soluciones, hace menos de 50 años, eran completamente impensables. La odontología no ha sido diferente, sobre todo en conocer con más profundidad y amplitud la Morfología Dental, ya que es una parte de la Anatomía que describe la forma tanto interna (radiculares) como externa (coronales) de los grupos dentales dentro de la cavidad bucal, por ello cualquier problema de la morfología dentaria repercute al ámbito estético y funcional de los dientes en conjunto, por ello puede ser abordado a través de técnicas digitales y manuales.

PALABRA CLAVE: Morfología, Anatomía dental

SUMMARY:

                Today, technology is present in every aspect of the modern world, including industry, research, medicine and our daily lives. Advancing by leaps and bounds, it has helped us tackle a host of obstacles whose solutions, less than 50 years ago, were completely unthinkable. Dentistry has been no different, especially in knowing Dental Morphology in more depth and breadth, since it is a part of the Anatomy that describes both the internal (radicular) and external (coronal) shape of the dental groups within the oral cavity, therefore any problem of dental morphology affects the aesthetic and functional scope of the teeth as a whole, so it can be addressed through digital and manual techniques.

KEY WORDS:

                          morphology, anatomy dental

INTRODUCCIÓN:

La morfología dental tiene un papel fundamental en el plan de estudios dental y proporciona una de las bases importantes de la práctica clínica. (1)

El profesional (cirujano/dentista) que se comprometa con la preservación de los dientes humanos debe tener una comprensión clara de las características y fundamentos de la morfología dental y debe desarrollar suficiente destreza manual para reproducir cualquier parte del diente sistema, manteniendo una perfecta correlación con el conjunto.(2)

De gran importancia es el conocimiento de la función y elementos dentales anatómicos, un conocimiento que está íntimamente relacionado con la mayoría de las áreas dentales. El uso de gráficos por computadora para ayudar en la enseñanza tridimensional anatomía dental y el desarrollo de un programa de aprendizaje asistido por computadora diseñado para enseñar la anatomía de la dentición adulta  son realidades actuales en la enseñanza.

No obstante, el dibujo y el tallado dental se consideran métodos muy prácticos y objetivos para  enseñar y motivar a los estudiantes de odontología para obtener este conocimiento.(2)

Para dominar la morfología de los dientes, los estudiantes necesitan realmente tallar yeso o cera para profundizar su comprensión de la forma característica de cada diente, establecer un concepto tridimensional de los dientes y mejorar sus habilidades de tallado para futuros cursos clínicos.(3)

Se ha hecho un esfuerzo especial para producir manuales de instrucciones detallados y películas que cubran todos los ejercicios de laboratorio, así como para introducir nuevos materiales y dispositivos, como nuevos yesos dentales, cera opaca especial, enceradores eléctricos, auxiliares de encerado (p. ej., prefabricados carillas de cera, modelos de referencia de dentición intacta, etc), y nuevas resinas acrílicas y composites. También se han elegido materiales específicos para proporcionar conocimientos prácticos sobre la forma y distribución de la dentina y el esmalte. (4)

MATERIAL Y METODO:

La búsqueda desarrollada para investigación se llevó a cabo en la base de datos: Pubmed.

Las palabras claves fueron (anatomy and morphology dental) se incluyeron estudio realizados en estudiantes de pregrado de la carrera de odontología, higienista dental y técnicos dentales. Fueron estudios de revisión sistemática y observacional, que evaluaron la capacidad y destreza manual que puedan tener los estudiantes para poder realizar un encerado teniendo en consideración la anatomía relacionado a cada diente humano, y la diferencia de absorber las características en dientes de plástico, software y dientes naturales.

Al combinar la búsqueda y filtrar todo el artículo en inglés y los que tenían relación en enseñanza y técnicas de aprendizaje de morfología dental fueron 5 revisiones que mantenían relación. (TABLA. 1)

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