Métodos de enseñanza en la pandemia del COVID- 19 a nivel básico

Tema: “Métodos de enseñanza en la pandemia del COVID- 19 a nivel básico.”

El tema se eligió por la necesidad de conocer cómo se desarrollaron las actividades inherentes a la educación durante la pandemia de COVID-19, así como el nivel de rezago que se logró evitar con dichos métodos, es por ello que decidí investigar si los métodos que fueron adoptado y adaptados a  el nivel de educación básico educación  ya fuera fue presencial, a distancia o mixta obtuvieron los resultados para lograr los resultados esperados para los docentes y los alumnos y como fue la adaptación de los alumnos así como de los docentes para el método elegido por ambas partes, de igual manera la limitaciones que se tuviron al desarrollar sus actividades escolares y de evaluación.

Para el desarrollo de la investigación se elaboraran cuestionarios lo cuales serán proporcionados a los docentes de la escuela primaria “laguna de Bacalar” ubicada en Cancún, Quintana Roo para que sean aplicados a su cuerpo estudiantil el cual se encuentra asistiendo actualmente al método tradicional de manera escalonada, por lo que se estima que dentro de un lapso de 30 días  se complete la aplicación del 100 por ciento de los cuestionarios, se eligió esa escuela debido a que ya a contados con los método de enseñanza tradicional, a distancia  y mixto, completando así la primera fase de recolección de evidencias.

Para la elaboración de la presente investigación se  tomó como referencias varios artículos encontrados en internet en la página de la UNAM  así como;  “La educación a distancia en México: Una nueva realidad universitaria”   y aunque esta última no está enfocada a la educación básica resulta importante la información que se encuentra en ella.

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