NORMALISMO

Efraín Báez Gallegos relata acerca de su testimonio como futuro docente. La primera experiencia que tuvo frente a un grupo fue en su formación ya que primero mientras estudiaba fue a una escuela para Observación, esa escuela estaba situada en su lugar de procedencia Victoria, Pinos, Zacatecas. Sentía una gran emoción, pero al momento de ver la realidad de los alumnos en la escuela entro el nerviosismo y un poco de temor.

Comenta que la situación de los adolescentes en la telesecundaria era algo difícil, principalmente en la escuela ese grupo estaba olvidado y había un gran índice de rebeldía, inquietud y desinterés por las clases.

Al momento de hacer las prácticas sentía un gran temor pero no lo demostraba, pues debía de demostrar que estaba seguro de sus conocimientos y capacidad. Batallaba con la disciplina de los alumnos y utilizó una técnica poco apropiada, después se dio cuenta que no había hecho las cosas bien y trataba de solucionarlo, pues eso podía meterlo en problemas.

Poco a poco fue ganando el respeto de los alumnos, hubo un torneo de deportes en la escuela y los chicos eran buenos por lo que hicieron un ‘’trato’’ si ganaban el torneo les iba a devolver los puntos que les había quitado (debido a que estaban a punto de reprobar). Los chicos ganaron y el Efraín se sintió muy orgulloso de ellos pues a pensar de la dificultad que al inicio con la conducta logró observar las virtudes que los chicos tenían.

Un día después del torneo realizaron una posada y todo salió bien y se experimentó un ambiente de amistad muy fuerte.

El día en que tuvo que despedirse de ellos, pues las prácticas habían terminado los alumnos se pusieron muy tristes, se había creado un lazo muy fuerte de respeto y cariño, incluso relata que una alumna lloró. Esa fue una gran experiencia, a pesar de la primera impresión sobre el grupo al momento de conocerlos más de cerca (interiormente) se dio cuenta de muchas cosas y comenzó a valorar.

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