Nominalización: “Hanoch Piven y sus retratos: objetos que hablan”

Nominalización: “Hanoch Piven y sus retratos: objetos que hablan”.

Modalidad organizativa: Proyecto

Docente: Sección: Terceras

Institución: 

Desde:

Fundamentación:

Las artes visuales como lenguaje estético tienen, entre los lenguajes artísticos, sus particulares modos de representación y una manera propia de comunicar y de decir. Es por esto que a partir de estas propuestas se intenta acercar a los más pequeños a la educación visual, permitiendo la adquisición de un lenguaje que facilite contar y decir desde la imagen, teniendo otro recurso más para comunicar a los otros y a sí mismo, desde sus formas únicas y particulares de ver el mundo, así como imaginar e inventar sus propias obras propiciando el desarrollo de la imaginación, estimulando las posibilidades de comunicación y expresión y promoviendo el disfrute que la acción provoque.

Dentro de nuestro marco de trabajo del cuidado del medio ambiente, elegimos la técnica de collage para crear este proyecto de Educación Artística, centrándonos en un artista en particular: Hanoch Piven, quien realiza retratos con objetos descartables. En sus propias palabras: “"El collage es una mezcla de elementos que, al juntarse, crean algo único. Me gusta esta definición porque en el momento que descubres esa singularidad tienes una fuerza tremenda."

Elegimos este artista porque les permitirá a los alumnos realizar sus producciones con objetos y materiales que encuentren en su casa y les guste. Ante la situación de Pandemia actual que se presenta consideramos que es más viable esta forma de expresión, que invita a la experimentación, la creatividad y estimula tanto la organización espacial como el desarrollo de la imaginación.

 Hanoch Piven es conocido por armar retratos con cualquier cosa, e invita a los niños a HACER,

Este recorrido didáctico por las obras del autor dará lugar a la exploración, la apreciación de imágenes ilustrativas de las obras, conociendo un poco acerca de su vida, y el potencial del uso del arte como herramienta para promover la creatividad y la flexibilidad en los alumnos.

Propósitos:

• Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.

• Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el collage.

Objetivos:

• Elegir libremente materiales y soportes y combinarlos estimulando su curiosidad
• Expresarse y comunicar sentimientos y emociones desde un lenguaje visual propio y singular.
• Observar las producciones propias y las de sus pares, expresando su punto de vista.

Contenidos:

Área:  Educación Artística

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