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Nos convertimos en piratas


Enviado por   •  3 de Abril de 2022  •  Tareas  •  396 Palabras (2 Páginas)  •  47 Visitas

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¡Nos convertimos en piratas en plena pandemia!

Durante esta unidad didáctica abordaremos ¡Los piratas! a través de diferentes juegos,  siendo estos fuente de expresión, experimentación y creatividad.

En esta situación actual de pandemia por covid19, nos parece fundamental que los niños y niñas puedan entrar en el juego dramático manteniendo el interés y entusiasmo por las propuestas enviadas.

Llevaremos a cabo diferentes propuestas utilizando como eje fundamental los lenguajes estético- expresivos, favoreciendo el desarrollo de experiencias perceptivas y sensoriales, desarrollando la creatividad y expresión; poniendo en juego la capacidad de representar e imaginar, en un mundo fantástico como es el escenario de los piratas.

A su vez nos proponemos crear y construir con los niños/as ambientes alfabetizadores, favoreciendo el juego dramático y el disfrute de estos espacios.

Propósitos:

  • Propiciar el disfrute del juego haciendo uso de diferentes lenguajes, para expresar emociones, pedir ayuda, construir acuerdos, entre otros.
  • Propiciar experiencias lúdicas de interacción social para favorecer el encuentro, la comunicación, la participación conjunta y la construcción del conocimiento a través de los medios que actualmente utilizamos como herramienta de comunicación como zoom.
  • Valorar y favorecer el jugar una y otra vez los juegos conocidos, inventar nuevas reglas, ampliando y enriqueciendo el repertorio de experiencias.
  • Favorecer el disfrute de las posibilidades de juegos y de elegir diferentes objetos, materiales e ideas para enriquecerlo en diversas situaciones de enseñanza.

Contenidos:

  • Los piratas, quiénes son, dónde viven, qué necesitamos para ser piratas.
  • Experiencias lúdicas en contextos ficcionales, construcción de significados en la interacción con los objetos, sujetos y con el entorno.
  • Juego dramático
  • Lectura de diversas constelaciones y números, enumeración y cardinalización.
  • Búsqueda de información en imágenes, videos, animaciones y juegos virtuales.
  • Participación en juegos digitales.

Propuestas:

-Narración de distintos cuentos, referidos a piratas.

-Construcción del disfraz en partes, parche, gorro, catalejo y bandera.

-Espacio de juego a través del armado de un escenario lúdico representando el barco pirata.

-Actividad de correspondencia entre cantidades y números escritos.

-Actividad de completar los barcos con la cantidad indicada (con distintos elementos)

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