Fiesta Pirata

NOMBRE DEL PROYECTO

Fiesta Pirata

PRODUCTO:La idea surgió como una forma divertida de celebrar este periodo inicial a traves del juego como eje organizador de actividades que permitan culminar con la celebracion a traves de una fiesta tematica :de piratas

aprovechando la tematica para realizar disfraces sencillos para enriquecer el juego:(piratas:parches,espadas,pañuelos,sombreros,decorar cajas como si fueran tesoros) e inaugurar el rincón de disfraces.

FUNDAMENTACIÓN:El periodo inicial es el primer tramo del ciclo escolar en el que se desarollan enseñanzas y aprendizajes y no un tiempo previo a la enseñanza,es la base para optimizar el proceso de enseñanza- aprendizaje de todo el año.

"El proceso de iniciacion ,deberia ser un goce por lo nuevo,en vez de un temor a lo desconocido".

el verdadero aprendizaje de este periodo,es encontrarse y separarse,es compartir experiencias fuera de la frontera de su casa con otros,con un adulto distinto,en un marco institucional organizado,con limites claros y seguros.uno de los propositos fundamentales es la socializacion y la creacion de lazos vinculares que tienden a afianzarse a lo largo del año.

toda la institucion se prepara para recibir a los niños y a sus familias.El espacio y las propuestas estarán al servicio del del proceso de integracion,en el que no se espera que se adapte sino que se trata de una construccion realizada entre niños y la institucion.

NATURALEZA DEL PROYECTO:

se proyecta en este primer periodo analizar y tomar algunas desiciones que marquen el rumbo del año escolar.siendo el punto de partida para crear y fortalecer vinculos entre los diferentes actores,la adquisicion y afianzamiento de habitos para fomentar la independencia y autonomia tratando de buscar un equilibrio entre lo que se aprendio y y lo que se necesitara seguir aprendiendo.

CONTENIDOS:

formacion personal y social

valoracion y respeto por simbolos patrios

independencia y autonomia en el accionar diario

creacion y aceptacion de normas,pautas y limites

integracion al grupo y a la institucion(docentes,pares)

adquisicion y afianzamiento de practicas de higiene y orden

el juego

colaboracion e interaccion con los pares

aceptacion de normas ,pautas y limites

utilizacion de materiales para variadas escenas lúdicas

integracion al grupo de pares

asumir diferentes roles en los juegos

modos de resolver conflictos en los juegos

matematica

recitado de la sucesion ordenada de numeros

el ambiente social y natural

reconocimiento de las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones

reconocimiento de habitos y cuidados para si y para los otros

reconocimiento de normas de seguridad(prevencion de accidentes)

practics del lenguaje vinculadas con hablar y escuchar

solicitar la atencion del adulto ante una necesidad o problema.

solicitar diferentes pedidos y permisos

aplicacion de formulas sociales(saludar,agradecer,disculparse)

formas de xpresion oral:conversar

escuchar a los compañeros y adultos por periodos casa vez mas largos

literatura

disfrutar de las manifestaciones literarias

educacion visual

los diversos usos de das herramientas y de las caracteristicas de los materiales

respeto por la propia produccion y la de los pares

expresion corporal

exploracion del movimiento del cuerpo

exploracion del espacio

exploracion del vinculo en la interaccion con los otros y los objetos

actividades:

inicio el ciclo lectivo.acto formal

presentara docente y dara la bienvenida quien traera sorpresa:saludara y entregara distintivo.despedirá

establecera pautas para recordar algunas normas y se las contamos a los amigos nuevos

presentara un largavista y nos presentamos con el.conversando sobre piratas y tesoros

compartimoS la merienda recordando normas de comportamiento,orden e higiene

A LO LARGO DE LA SEMANA IRA CONFORMANDO EL REGLAMENTO DE LA SALA

propondra hacer largavistas con los padres

presentara material y propondra realizar algo que nos identifique como grupo pirata:bandera

*guiara hasta la sala roja a mostrar los largavistas que hicieron con los papas ycompartira una merienda

*pedira a los papas que decoren una caja de zapato y que escriban el nombre y apellido sel niño pirata con una sorpresa para compartir

modelamos con porcelana fria

presentara materiales para realizar diferentes masas

propondra ir a visitar a sala roja y regalarles un cofre con un tesoro: una sorpresa

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