OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LOS EJES DE TRABAJO

NOMBRE DEL ALUMNO:

Período de trabajo

Semanal          Mensual        Semestral       Anual[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LOS EJES DE TRABAJO

Habilidades Adaptativas Conceptuales

Habilidades Adaptativas Prácticas

Habilidades Adaptativas Sociales

Lenguaje y Comunicación

Potenciar la comunicación y el lenguaje a nivel verbal, escrito y expresivo para favorecer la comunicación en los contextos donde se desenvuelve.

Huerto-cocina-manualidades

Potenciar habilidades adaptativas prácticas para favorecer el desempeño autónomo del alumno/a en actividades de la vida diaria a través de actividades vinculadas al uso y trabajo del huerto escolar, preparaciones básicas de cocina o elaboración de manualidades.

Habilidades sociales

Potenciar las habilidades sociales para favorecer la interacción social del alumno/a en distintos contextos, tanto como dentro o fuera del establecimiento.

Pensamiento Lógico Matemático

Desarrollar habilidades matemáticas referentes al pensamiento lógico matemático con el propósito de su uso funcional en contextos de la vida diaria.

Autoestima

Desarrollar en los alumnos su capacidad de poseer preferencias personales y apreciarse a sí mismo.

Autodirección

Desarrollar los niveles de autonomía en la escuela.

PsicoMotricidad

Brindar experiencias motoras que permitan el desarrollo integral del alumno cuerpo-mente, estimulando la motricidad fina y gruesa.

Procesos Cognitivos

Estimular procesos cognitivos básicos de atención y memoria para aumentar los periodos de concentración en las actividades.

Funciones Cognitivas

Estimular las funciones cognitivas de entrada, elaboración y salida para mejorar su funcionamiento cognitivo y en la ejecución de actividades.

PROFESIONALES RESPONSABLES

ESPECIALIDAD

HORARIO DE TRABAJO CON ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO:

CURSO                               :

FECHA:

LUGAR DE TRABAJO

SALA DE CLASES            AULA RECURSOS           ENTORNO ESCOLAR           SALA INFORMATICA         [pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]

CRA                                  GIMNASIO[pic 10][pic 11]

EJES DE TRABAJO

Habilidades Adaptativas Conceptuales[pic 12]

Habilidades Adaptativas Prácticas[pic 13]

Habilidades Adaptativas Sociales[pic 14]

Lenguaje y Comunicación[pic 15]

Pensamiento Lógico Matemático[pic 16]

Autodirección[pic 17]

Huerto[pic 18]

Cocina[pic 19]

Manualidades[pic 20]

Habilidades sociales[pic 21]

Autoestima[pic 22]

PsicoMotricidad

Procesos Cognitivos

Funciones Cognitivas

Motricidad Fina[pic 23]

[pic 24]

Motricidad Gruesa

Atención[pic 25]

[pic 26]

Memoria

[pic 27]

Concentración

Percepción Clara[pic 28]

[pic 29]

Vocabulario de uso cotidiano

[pic 30]

Presición de respuesta

Reconocimiento de información relevante. [pic 31]

Reconocimiento de información irrelevante.[pic 32]

OBJETIVO:

ACTIVIDADES

RECURSOS/MATERIALES

OBSERVACIONES

Evaluación de logros de objetivo

Logrado                       Medianamente logrado                   No logrado[pic 33][pic 34][pic 35]