Observancia
Enviado por lylez • 3 de Octubre de 2022 • Apuntes • 3.866 Palabras (16 Páginas) • 45 Visitas
7.8
*Identifica diferentes tipos de textos, así como su función; realiza
correcciones en los propios con ayuda y sugerencias del maestro.
*Redacta diversos tipos de textos de manera legible y formula
preguntas acerca de los mismos.
*Realizar la lectura a diario para mejorar tus tareas de redacción,
comprensión de textos y ortografía.
*Expresar ideas referentes a los diversos textos leídos para mejorar
en la expresión oral en exposiciones frente al grupo.
*Resuelve problemas de lógica - matemática utilizando una o varias
operaciones básicas.
*Demuestra especial interés en aprender conceptos matemáticos
nuevos; además identifica operaciones básicas a utilizar en diversas
situaciones matemáticas.
7.3
*Escritura poco legible con errores gramaticales y ortográficos
al realizar diversos escritos o reproducir textos.
*Identifica la función de diversos tipos de textos pero presenta
diversos errores en su redacción.
*Se recomienda ejercicios de caligrafía para mejorar la escritura.
*Presenta lectura semifluida, con fallas de dicción y articulación,
problemas de comprensión, recupera información de textos cortos.
*Practica la lectura en voz alta para mejorar su expresión oral.
*Redactar ideas principales de textos para comprender mejor la
lectura; así como exposición de las mismas.
*Es capaz de realizar razonamientos matemáticos que implican cierta
complejidad y utiliza las operaciones básicas.
*Le cuesta trabajo entender los conceptos de fracciones, perímetro,
sucesiones así como las operaciones con números fraccionarios y
números decimales.
7.0
*No utiliza elementos ortográficos ni gramaticales en redacciones;
su escritura es poco legible y no realiza correcciones ortográficas.
*Realiza diversos textos pero con múltiples deficiencias en cuanto a
la redacción de los mismos.
*Se sugieren ejercicios de caligrafía para mejorar la letra.
*Presenta una lectura semifluida aunque no rescata información de lo
leído; hace falta comprensión de la lectura.
*Practicar lectura en voz alta para mejorar fluidez y lograr mayor
ritmo y entonación; así mismo, redactar ideas principales.
*Lectura de textos diversos y exposición de los mismos.
*Identifica y conoce el algoritmo de la suma y resta pero no de la multiplicación
y división lo que representa dificultad para aprender situaciones matemáticas diversas.
*Muestra deficiencias en cuanto a la elección de operaciones básicas para resolución
de diversas situaciones matemáticas.
*La falta de compresión de la lectura le sugiere dificultad para aprender
conceptos nuevos.
7.0
*No utiliza elementos ortográficos ni gramaticales en redacciones; su escritura
es poco legible y no realiza correcciones ortográficas.
*Realiza diversos textos pero con múltiples deficiencias en cuanto a la redacción;
no respeta signos de puntuación a un cuando transcribe textos.
*Se sugieren ejercicios de caligrafía para mejorar la letra.
*Presenta una lectura deficiente, no rescata información de lo leído; no
comprende la intención y función de los tipos de texto; falta compresión.
*Lectura de textos diversos para practicar lectura en voz alta, así mejorar
fluidez y lograr ritmo y entonación adecuados; así mismo, redactar ideas
principales de textos para promover una adecuada comprensión.
*Identifica y utiliza las operaciones básicas en la resolución de problemas
matemáticos con deficiencias en la multiplicación y división.
*Muestra deficiencias al utilizar fracciones, fracciones equivalentes,
números decimales y sucesiones aritméticas.
*Poca retención de ideas y conceptos nuevos; requiere de repasos constantes.
7.4
*Escritura poco legible con errores gramaticales y ortográficos
al realizar diversos escritos o reproducir textos.
*Identifica la función de diversos tipos de textos pero presenta
diversos errores en su redacción.
*Se recomienda ejercicios de caligrafía para mejorar la escritura.
*Presenta lectura fluida, con fallas de dicción y articulación,
problemas de comprensión, recupera información de textos cortos.
*Practica la lectura en voz alta para mejorar su expresión oral.
*Redactar ideas principales de textos para comprender mejor la
lectura; así como exposición de las mismas.
*Es capaz de realizar razonamientos matemáticos que implican cierta
complejidad y utiliza las operaciones básicas.
*Le cuesta trabajo entender los conceptos de fracción, perímetro;
así como las operaciones con números fraccionarios y números
decimales.
7.8
*Escritura poco legible con errores gramaticales y ortográficos
al realizar diversos escritos o reproducir textos.
*Identifica la función de diversos tipos de textos pero presenta
diversos errores en su redacción.
*Se recomienda ejercicios de caligrafía para mejorar la escritura.
*Presenta lectura fluida, con fallas de dicción y articulación,
problemas de comprensión, recupera información de textos cortos.
*Practica la lectura en voz alta para mejorar su expresión oral.
*Redactar ideas principales de textos para comprender mejor la
lectura; así como exposición de las mismas.
*Es capaz de realizar razonamientos matemáticos que implican cierta
complejidad y utiliza las operaciones básicas.
*Le cuesta trabajo entender los conceptos de fracción, perímetro;
así como las operaciones con números fraccionarios y números decimales.
8.3
*Identifica diferentes tipos de textos; realiza correcciones en
textos propios con ayuda y sugerencias del maestro.
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