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PARTO

ADRIANAVSTrabajo5 de Marzo de 2015

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Página 1 de 31

INDICE

Portada……………………………………………………………………………....1

Tabla de contenido………………………………………………………………...2

Agradecimiento……………………………………………………………………..3

Dedicatoria………………………………………………………………………….4

Introducción……………………….………………………………………………..5

Justificación………………………………………………………………………...6

Teorizante…………………………………………………………………………..7

Objetivos………………………………………………….…………….……….…11

Marco teórico…………………………………………………………..................12

Control Prenatal………………………….……………………………………….13

Parto……….…..……….…………………………………………......................17

Tipos de Parto……………...……………………………………………………..18

Trabajo de Parto………………………….………………………………….…....20

Etapas del Parto……..…………………………………………….......................21

Postparto………………………………….………………………………………...24

Cambios que se producen en el Postparto………..……………………………25

La Lactancia…….……………………………………………………………….....26

Depresión Postparto…..………………………………………….…….……........27

Niño Sano……………………………………………………………………….....28

Anamnesis………………………………………………………………………....31

Datos Generales…………………………………………………………………..32

Plan de Atención…………………………………………………………………..33

Educación….……………………………………………………………………….35

Conclusión………………………………………………………………………….37

Bibliografía….…………………………………………………………...................38

Anexos…..…………………………………………………………………………..39

AGRADECIMIENTO

Agradezco primero a Dios por darme la oportunidad, la capacidad de estudiar y poder realizarme como ser humano. A mi madre, esposo e hija por la paciencia y compresión que me han tenido en este largo proceso que no ha sido fácil.

También agradezco a a la Lic. Raquel Chaves por su paciencia y dedicación que me ha brindado transmitiéndonos sus conocimientos y experiencia en este campo clínico.

´´ Gracias´´

DEDICATORIA

Quiero dedicar este proceso a mis padres por todo su esfuerzo y cariño ya que gracias a ellos es posible que mis metas y sueños se conviertan en realidad.

INTRODUCCION

Para efectos del presente trabajo desarrollare un plan de atención de enfermería basado en la teoría de control prenatal, parto, postparto y niño sano conjunto de fases y periodos son de mucha importancia conocerlas y manejarlas para que de esta manera como futura profesional de enfermería poder ofrecer un plan de atención de calidad para la paciente en estas fases del parto.

El plan de atención de enfermería va enfocado a problemas reales que tiene la paciente y a su vez se analizara aspectos como el desarrollo del embarazo, examinando de manera cuidadosa y detallada. De la misma manera se hablara de como ocurre el parto de manera normal.

Gracias a la realización de este trabajo se podrá conocer más a fondo y con mayor profundidad un tema vital importancia para las mujeres de hoy en día, quienes deberíamos manejar este tipo de información para poder llevar a cabo un embarazo exitoso, sin mayores problemas o complicaciones tanto para la madre y el recién nacido.

A continuación se detallara una breve descripción del expediente y un plan de atención de enfermería información que se obtuvo Durante la práctica en el servicio de Maternidad Hospital Dr. Tony Facio Castro de Limón para la realización de dicho proceso de enfermería el cual se basa en una paciente identificada como M.T.H. paciente con embarazo a término.

JUSTIFICACION

Este tema se eligió para dar a conocer a las mujeres embarazadas acerca del embarazo y trabajo de parto.

Acerca del programa nacional de salud el cual completa la atención maternal infantil como uno de los programas prioritarios tanto a nivel nacional como estatal por considerarse la morbimortalidad materna infantil un grave problema de salud pública en el país; mediante actividades orientadas a detección y la corrección oportuna de la vigilancia y control de la mujer en las etapas de embarazo, parto y puerperio con el propósito de disminuir la morbimortalidad materna infantil, Obtener un producto sano y mantener a la madre libre de riesgos.

Para lo que se implementan a nivel institucional los módulos de atención materno infantil atendidos por el personal de enfermería.

En los cuales sus actividades son orientación y educación a la población derecho habiente sobre los programas prioritarios de salud como son el control prenatal, planificación familiar, programa de desnutrición, odontología preventiva y la protección específica con aplicación de vacunas, detecciones y controles de enfermedades cronicodegeneratívas.

TEORIZANTE

MODELO TEORIA GENERAL DE LA ENFERMERA DE DOROTHEA OREM

Dorothea Orem presenta su "Teoría de enfermería del déficit de autocuidado" como una teoría general compuesta por tres teorías relacionadas: la teoría de autocuidado, que describe el porqué y el cómo las personas cuidan de sí mismas; la teoría de déficit de autocuidado, que describe y explica cómo la enfermería puede ayudar a la gente, y la teoría de sistemas de enfermería, que describe y explica las relaciones que hay que mantener.

Para aplicar el Modelo de Orem es necesario conocer cómo este define los conceptos paradigmáticos de persona, enfermería, entorno y salud.

Dorothea Orem concibe al ser humano como un organismo biológico, racional y pensante; los seres humanos tienen la capacidad de reflexionar sobre sí mismos y su entorno, capacidad para simbolizar lo que experimentan y usar creaciones simbólicas (ideas, palabras) para pensar, comunicarse y guiar los esfuerzos para hacer cosas que son beneficiosas para sí mismos y para otros, define los cuidados de enfermería como el ayudar al individuo a llevar a cabo y mantener acciones de autocuidado para conservar la salud y la vida, recuperarse de la enfermedad y afrontar las consecuencias de ésta. El entorno es entendido en este modelo como todos aquellos factores, físicos, químicos, biológicos y sociales, ya sean éstos familiares o comunitarios, que pueden influir e interactuar en la persona, finalmente el concepto de salud es definido como un estado que, para la persona, significa cosas diferentes en sus distintos componentes y cambia a medida que cambian las características humanas y biológicas de la persona.

Para aplicar el Modelo de Orem a través de proceso de enfermería, es necesario también definir los conceptos manejados en esta teoría, para asegurar así su comprensión y correcta utilización, conceptos como el de autocuidado, requisitos de autocuidado, demanda terapéutica de autocuidado, agencia de autocuidado, déficit de autocuidado, agencia de enfermería y sistemas de enfermería, los cuales se encuentran definidos en la cuarta edición de su modelo publicada en 1991de la siguiente forma

Autocuidado: Es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigidas por las personas hacia sí mismas o hacia su entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su vida, salud y bienestar. Es una actividad aprendida por los individuos y orientada hacia un objetivo.

 Requisitos de autocuidado universal: Son comunes a todos los individuos e incluyen la conservación del aire, agua, eliminación, actividad y descanso, soledad e interacción social, prevención de riesgos e interacción de la actividad humana.

 Requisitos de autocuidado del desarrollo: Promover las condiciones necesarias para la vida y la maduración, prevenir la aparición de condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones, en los distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano: niñez, adolescencia, adultez y vejez.

Requisitos de autocuidado de desviación de la salud, que surgen o están vinculados a los estados de salud.

 Requisitos de Autocuidado: Son reflexiones formuladas y expresadas sobre acciones que se sabe que son necesarias o que se supone que tienen validez en la regulación de aspectos del funcionamiento y desarrollo humano, son expresiones de los objetivos

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