PERTINENCIA Y RELEVANCIA DE LOS PLANES DE ESTUDIO
Enviado por ces1947 • 24 de Junio de 2014 • 242 Palabras (1 Páginas) • 464 Visitas
PERTINENCIA Y RELEVANCIA DE LOS PLANES DE ESTUDIO (Equipo)
Con la aplicación de la RIEMS, las instituciones educativas deben tener una relación en cuanto a las competencias que van a desarrollar se refiere, mediante la inclusión de un marco curricular común, que pretende no igualar los planes y programas de estudio de las instituciones, sino desarrollar mediante las diferentes modalidades del bachillerato dichas competencias.
La pertinencia de los planes de estudio, hace mención a la relación que debe existir entre la escuela y el entorno en el cual el alumno se desarrolla tanto personal, social como laboral, es decir, los planes de estudio y en si todas las actividades de la institución deben estar diseñadas para que el alumno encuentre un espacio significativo y gratificante (motivación). Recordando que los principales problemas que las investigaciones arrojan en cuanto a la deserción de los alumnos es que “los alumnos no les gusta estudiar”, es unas de las razones por las que se crea esta reforma para abatir la deserción escolar.
La relevancia permite asegurar que los alumnos aprendan aquellos que conviene a los intereses de los alumnos, aquello que realmente satisfaga sus necesidades personales y profesionales.
La pertinencia y relevancia de los planes de estudio permiten desarrollar en los alumnos las habilidades y capacidades (competencias) necesarias para que puedan aplicarlas en su vida personal en la toma de buenas decisiones y en el ámbito laboral que realicen sus actividades conforme a los requerimientos del puesto que ocupa.
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