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PLAN DE ACCION CADA FAMILIA UNA ESCUELA


Enviado por   •  17 de Noviembre de 2020  •  Trabajos  •  407 Palabras (2 Páginas)  •  222 Visitas

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IEE LUIS RAZETTI

PLAN DE ACCION CADA FAMILIA UNA ESCUELA.

TERCER MOMENTO PEDAGOGICO

SEMANA DEL LUNES 15 AL VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020

LUNES 15/06/2020

IDENTIDAD Y SOBERANÍA

Identidad personal.

Reconocimiento, expresión y satisfacción de necesidades fisiológicas

Dramatizar a manera de juego o identificar en dibujos (imágenes) situaciones en las que se pongan de manifiesto necesidades fisiológicas (hambre, sueño, vestirse, necesidad de ir al baño, sed, aseo personal) y algunas acciones que debemos hacer para satisfacerlas, como, por ejemplo:

  • Si tengo hambre, ¿qué hago? (comer).
  • Si tengo sueño, ¿qué debo hacer?, (ir a la cama a dormir).

(se le debe exigir al niño la respuesta verbal, o la identificación y selección en imágenes).

MARTES 16/06/2020.

CIENCIA Y SALUD

Reconocimiento de elementos del ambiente y fenómenos naturales.

Representar a través de las artes plásticas utilizando material reciclable elementos del ambiente y fenómenos naturales cómo, por ejemplo: las nubes con algodón, la lluvia con tiras de bolsas, los rayos con papel de aluminio.

Conversar o apreciar haciendo uso de las tecnologías, sus características más significativas (aspecto, sonidos, importancia para el hombre, etc)

MIÉRCOLES 17/06/2020

MATEMATICAS PARA LA VIDA

Secuencia temporal (antes, después, ahora) con situaciones de la vida diaria.

A través de la preparación de una receta sencilla: helado, gelatina, otros. Demostrar y experimentar los cambios que ocurren en los elementos y los momentos de: antes, ahora, después.

Ejemplo: elaboración de un helado de mango:

Invitarle al niño a que participe en la elaboración del helado, que observe el mango en su forma original; después, pelarlo y cortarlo en trozos, luego  licuarlo (líquido), y al final congelarlo.

Ir generando preguntas durante el proceso: ¿qué fruta es?, ¿cómo está el mango ahora?, ¿cómo es (duro, blando)?, huélelo, tócalo, ¿de qué color es?, ¿qué pasaría si lo licuamos?, permitir al niño o niña, que participe del proceso, ¿qué crees qué pasa si lo ponemos en el refrigerador?, ¿qué obtuvimos?

JUEVES 18/06/2020

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA.

Reciclaje “Elabora un detalle para papá”

Utilizando material reutilizable: botellas plásticas, frascos, cartón, telas, papel, u otro; realiza un detalle para papá, abuelo, tío, hermano, u otra persona masculina significativa, para obsequiárselo el domingo 21 de junio “Día del Padre”. Recopilar las evidencias fotográficas del proceso de elaboración y de la entrega.

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