PLAN DE ACCION CADA FAMILIA UNA ESCUELA

IEE LUIS RAZETTI

PLAN DE ACCION CADA FAMILIA UNA ESCUELA.

TERCER MOMENTO PEDAGOGICO

SEMANA DEL LUNES 15 AL VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020

LUNES 15/06/2020

IDENTIDAD Y SOBERANÍA

Identidad personal.

Reconocimiento, expresión y satisfacción de necesidades fisiológicas

Dramatizar a manera de juego o identificar en dibujos (imágenes) situaciones en las que se pongan de manifiesto necesidades fisiológicas (hambre, sueño, vestirse, necesidad de ir al baño, sed, aseo personal) y algunas acciones que debemos hacer para satisfacerlas, como, por ejemplo:

• Si tengo hambre, ¿qué hago? (comer).
• Si tengo sueño, ¿qué debo hacer?, (ir a la cama a dormir).

(se le debe exigir al niño la respuesta verbal, o la identificación y selección en imágenes).

MARTES 16/06/2020.

CIENCIA Y SALUD

Reconocimiento de elementos del ambiente y fenómenos naturales.

Representar a través de las artes plásticas utilizando material reciclable elementos del ambiente y fenómenos naturales cómo, por ejemplo: las nubes con algodón, la lluvia con tiras de bolsas, los rayos con papel de aluminio.

Conversar o apreciar haciendo uso de las tecnologías, sus características más significativas (aspecto, sonidos, importancia para el hombre, etc)

MIÉRCOLES 17/06/2020

MATEMATICAS PARA LA VIDA

Secuencia temporal (antes, después, ahora) con situaciones de la vida diaria.

A través de la preparación de una receta sencilla: helado, gelatina, otros. Demostrar y experimentar los cambios que ocurren en los elementos y los momentos de: antes, ahora, después.

Ejemplo: elaboración de un helado de mango:

Invitarle al niño a que participe en la elaboración del helado, que observe el mango en su forma original; después, pelarlo y cortarlo en trozos, luego  licuarlo (líquido), y al final congelarlo.

Ir generando preguntas durante el proceso: ¿qué fruta es?, ¿cómo está el mango ahora?, ¿cómo es (duro, blando)?, huélelo, tócalo, ¿de qué color es?, ¿qué pasaría si lo licuamos?, permitir al niño o niña, que participe del proceso, ¿qué crees qué pasa si lo ponemos en el refrigerador?, ¿qué obtuvimos?

JUEVES 18/06/2020

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA.

Reciclaje “Elabora un detalle para papá”

Utilizando material reutilizable: botellas plásticas, frascos, cartón, telas, papel, u otro; realiza un detalle para papá, abuelo, tío, hermano, u otra persona masculina significativa, para obsequiárselo el domingo 21 de junio “Día del Padre”. Recopilar las evidencias fotográficas del proceso de elaboración y de la entrega.

VIERNES 19/06/2020

Recreación

Realizar actividad física: bailo terapia, gimnasia, baile libre, alguna disciplina deportiva (futbol, voleibol, otro); juego de imitación u otra actividad física de su preferencia.

Observación

Enviar al docente las evidencias fotográficas o vídeos del desarrollo y culminación de las actividades, vía whatsapp o correo.

Recopilar las actividades gráficas en un portafolio que deberá ser entregado al retomar las actividades escolares.

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