PLAN DE EVACUACION.

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: PLAN DE EVACUACION. Duración:

Competencia: Resultados de Aprendizaje:

230101043: Reducir las causas y efectos de las urgencias, emergencias, calamidades y desastres de acuerdo con modelos humanísticos sociales y normas técnicas legales vigentes 23010104303:Determinar el plan de emergencias y contingencias de acuerdo con la normatividad vigente y los lineamientos del SNPAD 10 Horas

2. PRESENTACION

PLAN DE EVACUACION

“ES MEJOR ESTAR PREPARADOS PARA ALGO QUE NO VA A SUCEDER, A QUE SUCEDA ALGO PARA LO CUAL NO ESTAMOS PREPARADOS”

No podemos esperar a que suceda una emergencia para prepararnos, por el contrario es necesario tener las herramientas y conocimientos que nos permitan actuar ante un evento de estos, una de las formas de intervenir los factores de riesgo es el plan de evacuación ya que hace parte de los planes de contingencia o respuesta, consiste en un conjunto de actividades y procedimientos tendientes a conservar la vida y la integridad física de las personas, en el caso de verse amenazadas, mediante el desplazamiento a través y hasta lugares de menor riesgo.

El concepto de evacuación también incluye el desplazamiento de los bienes y documentos que se consideran no recuperables ó de gran importancia.

La evacuación rápida y oportuna es una forma de evitar pérdidas entre las propiedades, bienes personales, nacionales y principalmente de vidas humanas, por lo que requiere que sea una actividad organizada de los que están directamente comprometidos.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

TÉCNICOS: Deben tener dominio de los elementos básicos relacionados con el, manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, procesadores de texto, software para presentaciones, internet, navegadores y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual.

DEL TEMA: El presente modulo está diseñado para que la persona que desee tomarlo lo pueda hacer sin necesidad de tener conocimientos previos específicos sobre el tema planes de emergencia. El curso está estructurado para adquirir los conocimientos y ponerlos en práctica tanto en el sitio de trabajo como en los diferentes lugares donde viva.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

• Desarrollar un taller, donde diseñe una ruta de evacuación. (Actividad grupal) (20 puntos).

• Participar en un foro temático de discusión, nos permitirá interactuar con los compañeros de curso, además de compartir conceptos respecto a la temática de la semana (Plan de Evacuación). (5 puntos)

• Desarrollar una actividad de refuerzo (opcional), planes de emergencia.

PARA EL DESARROLLO DEL TALLER, Actividad grupal:

Antes de iniciar el taller tenga en cuenta:

El tutor conformara los grupos de trabajo de máximo 4 integrantes, la información de los grupos será suministrada en la tercer unidad de estudio.

Contacte a sus compañeros de grupo por el correo o medio del foro (que llevara el nombre del grupo), y seleccionen una buena estrategia para el desarrollo de la actividad. Ahora si:

Lea y analice el material que se ofrece para la unidad y los documentos complementarios, los cuales encuentra en la carpeta MATERIAL DEL CURSO.

Ingrese a la carpeta ACTIVIDADES, descargue y guarde en su computador el formato del taller unidad 4.

Usted ha sido seleccionado para trabajar en una empresa de servicios de SALUD OCUPACIONAL. Dentro de la prueba técnica que le han definido para contratarlo, solicitan que elabore una propuesta de plan de evacuación para una “Empresa CIMM”, la cual está solicitando con urgencia el servicio.

En el archivo, plano CIMM, disponible

...