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PRODUCTO II GESTION ESCOLAR


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2013  •  281 Palabras (2 Páginas)  •  314 Visitas

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1.-Reflexióna la Experiencia de Liderazgo 1 y responde cada una de las siguientes preguntas con base en las aportaciones de Javier Murillo y Beatriz Pont.

1.-¿Cuál son las características modelo de dirección propuesto por Murillo que considera que implemento la directora de la experiencia?

-El liderazgo profesional con un enfoque participativo dando consistencia en la práctica cotidiana.

-Delegar la autoridad.

-Propiciar la colaboración y trabajo de todos hacia el logro de los objetivos compartidos.

-Establece una unidad de propósito intercambiando ideas y retomando el foco de la discusión cuando ésta podía desviarse del objetivo

-Motivar las acciones conducentes al propósito buscado

-Explicitar los objetivos comunes.

-Establecer metas específicas

-Lograr que todos los docentes reconozcan el propósito general como propio.

Crear ambientes de trabajo atractivos y espacios de aprendizaje enriquecido.

Se aprovecha y optimiza el tiempo

-Propicia una relación positiva sobre la calidad de la enseñanza.

Se da seguimiento puntual y cotidiano a las actividades, los logros colectivos, así como el registro de los avances de los niños.

_Se involucra y muestra interés para evaluar el funcionamiento de cada área de trabajo

Evalúa el programa académico y su procedimiento.

-Se toma la planeación como un eje fundamental del trabajo en el centro

2.- Analice los mecanismos de trabajo colectivo y discuta la actuación de la directora en ellos. Reflexione sobre el impacto que estas características de la cultura escolar pueden tener en el logro educativo.

-Es muy buena estrategia establecer estas competencias de trabajo colegiado y colaboración, estableciendo objetivos comunes para propiciar la calidad de la enseñanza en ambientes considerando la visión y misión del centro de trabajo en un ambiente de trabajo propicio considerando la retroalimentación, destacando el reconocimiento de los actores en donde los alumnos serían los favorecidos en su aprendizaje.

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