PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION

INTRODUCCIÓN.

En este ensayo hablare sobre el tema “Programa Sectorial de Educación”, en donde nos da a conocer que el gobierno conforma el plan nacional de desarrollo, con metas y estrategias específicas, con el propósito de elevar la calidad de la educación con equidad que tienen como referente el Artículo 3o Constitucional y el contenido de la Ley General de Educación.

Que se promulgó el 26 de febrero de 2013 y las leyes reglamentarias que la concretan: Ley General del Servicio Profesional Docente, Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y el Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley General de Educación.

Todas ellas tienen como propósito fundamental el elevar la calidad de la educación. Asimismo, se atienden distintos ordenamiento de la Ley General de Igualdad entre Mujeres y Hombres, Ley General de Acceso de las

Mujeres a una Vida Libre de Violencia e instrumentos internacionales.

En este programa también se detalla los objetivos, estrategias, líneas de acción y líneas transversales, de observancia para todas las dependencias y organismos, las cuales son: Democratizar la Productividad, Gobierno Cercano y Moderno y Perspectiva de Género. En materia de educación básica, media superior, superior, formación para el trabajo, deporte y cultura, estableciendo cinco metas nacionales que son: México en Paz, México Incluyente, México con Educación de Calidad, México Próspero y México con Responsabilidad Global.

Para dar comienzo con este ensayo explicare cada uno de los objetivos y daré a conocer mi punto de vista sobre las estrategias y líneas de acción.

Objetivo 1. Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de la población.

Este objetivo nos da a conocer sobre la importancia que tiene la educación básica ya que es la base fundamental para poder plantear los conocimientos de los alumnos desde una temprana edad, porque Las escuelas deben producir aprendizajes significativos y sin estereotipos de género en todos los alumnos, desde que ingresan hasta que concluyen.

En este objetivo nos muestra seis estrategias las cuales nos plasma el interés de cambiar la educación.

Recibir apoyo para poder cumplir con los fines planteados, fortaleciendo las capacidades de gestión en las escuelas para el logro de los aprendizajes, desarrollando y comprendiendo los planes y programas de estudio y utilizando los materiales educativos de apoyo que proporcionan, con la ayuda del desarrollo profesional docente y el apoyo de tecnologías de información, comunicación para favorecer los aprendizajes de los alumnos y así poder tener una educación de calidad evitando el abandono escolar fortaleciendo la relación de la escuela favoreciendo la educación integral.

El objetivo 1 cuenta con dos líneas de acción transversales las cuales nos da a conocer la importancia de impulsar una cultura emprendedora logrando que los aprendizajes básicos requeridos sean fructíferos para su desarrollo personal y participación en la sociedad. Promover la igualdad de oportunidades y la no discriminación contra las mujeres, estableciendo códigos de conductas en las escuelas para poder eliminar la violencia entre hombres y mujeres y la detención del maltrato docente. Para que la evaluación educativa considere la perspectiva de género.

Objetivo 2. Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México.

Nos habla sobre los jóvenes que cursan el medio superior en donde empiezan con su formación integral, iniciando su carrera en diferentes profesiones, teniendo un dominio de las disciplinas y valores que deben caracterizar a las distintas profesiones, en el medio superior y superior los alumnos deben tener una calidad de los aprendizajes que reciben por parte de los maestros en la educación, con el propósito de formar a hombres y mujeres para que puedan desempeñarse en empleos productivos y sean unos emprendedores en el contexto social y laboral.

El objetivo 2. Nos habla de siete estrategias las cuales nos explican sus propósitos en las líneas de acción.

Estas estrategias nos orientan a la calidad de los aprendizajes para tener una formación integral en la educación consolidando y fortaleciendo la profesión docente y directiva a través del sistema nacional de bachillerato y el marco curricular, teniendo en cuenta el desarrollo de los mecanismos para tener calidad en los programas e instituciones por medio de la investigación científica y tecnológica para el desarrollo y la capacitación para el trabajo aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación ampliando y mejorando la infraestructura y el equipamiento de la educación media superior, para poder desempeñar un trabajo de calidad para la sociedad.

Contando con dos líneas de acción transversales los cuales nos habla sobre el camino que lleva el fortalecimiento entre el sector educativo y el productivo, fomentando la vocación emprendedora de los egresados de los tipos de media superior, permitiéndole a las mujeres que siguen con sus estudios otorgándoles becas para tener una elevación femenina en la educación, media superior, logrando tener una licenciatura y posgrado en carreras científicas y técnicas.

Objetivo 3. Asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa.

El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 está construido bajo la premisa de que todos los grupos de la población deben formar parte y beneficiarse del desarrollo del país, permitiendo la democratización de la productividad y la construcción de una sociedad más justa. Las escuelas e instituciones educativas deben atender las particularidades de los grupos de la población que más lo requieren utilizando estrategias que contemplen la diversidad cultural y lingüística, de la población, dando apoyos a las familias que contribuyan a su permanencia en la escuela y reforzar la educación para contar con cimientos sólidos para la equidad, la igualdad de género y la inclusión.

Objetivo 3. Cuenta con siete estrategias cada uno con sus líneas de acción en donde nos da a conocer que es importante fortalecer la planeación y mejorar la organización del sistema educativo para tener una cobertura en diferentes contextos favoreciendo el apoyo financiero federal a las opciones educativas para que tengan mejores resultados. Teniendo nuevas acciones

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