PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U. E. E. NUESTRA SEÑORA DE ALTAGRACIA

DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN

AÑO ESCOLAR:

AÑO

SECCIONES

LAPSO A EVALUAR:

HORAS PROGRAMADAS:

ÁREA DEL CONOCIMIENTO

2020 - 2021

3ro

A y B

3º

G.H.C

DOCENTE (S):

Prof. Eugenia Domínguez

TEMA

DESCRIPCION

ACTIVIDAD

INSTRUMENTO

PONDERACION

FECHA

Tema 1: Áreas urbanas y rurales del territorio de la República Bolivariana de Venezuela

Realizar una breve investigación sobre el tema: las migraciones, causas de las migraciones, consecuencias de las migraciones, población urbana y población rural. Problemas que presentan las poblaciones urbanas y rurales.

-debes realizar un informe escrito, con lo investigado, el informe debe llevar (3) hojas, (2) de contenido y (1) de portada. Leer y copiar lo mas resaltante del tema.

Escala de estimación: responsabilidad, presentación, ortografía, contenido.

25%

Tema 2: UNASUR, ALBA(TCP), CELAC

Realizar una breve investigación sobre el tema: conceptos, características y objetivos. Luego, vas a realizar un cuadro comparativo con toda la información. No debes entregar la investigacíon, solo el cuadro, vas a investigar el concepto, las caracteristicas, y objetivo de cada uno y luego amas el cuadro.

Realizar un cuadro comparativo con la información investigada. Debe llevar (2) hojas, (1) la portada, y (1) el cuadro contenido

Escala de estimación: responsabilidad, presentación, ortografía, estructura del cuadro de contenido.  

25%

Tema 3: la discriminación social

Realizar una breve investigación sobre el tema: concepto de discrimación social, individual, colectiva,  sexual, por condición radical, racismo, endorracismo, y exclusión. Luego de realizar la investigación, vas a realizar un tríptico con esa información.

Realizar un tríptico, con lo investigado. No debes entregar la investigación a parte, solo el tríptico con toda la información. Recuerda: que el tríptico es una hoja de maquina doblada en (3) puntos.

Escala de estimación: responsabilidad, presentación, ortografía, contenido.

25%

Tema 4: ley contra la discriminación racial

Debes investigar el articulo (8), de la ley contra la discriminación racial, copiarlo, leerlo y luego interpretarlo con tus palabras, es decir, lo que entendiste del artículo. Debes copiarlo y debajo realizar la interpretación.

Realizar un analisís critico del artículo (8). Analisis critico, es leerlo y luego interpretarlo. Debe llevar (2) hojas (1) la portada y (1) el analisis.

Escala de estimación: responsabilidad, presentación, ortografía, contenido (coherecnia e interpretación)

25%