PROGRAMACIÓN PROXECTO DE ADMINISTRACIÓN E FINANZAS.
Enviado por ciclomk19 • 10 de Noviembre de 2016 • Apuntes • 2.899 Palabras (12 Páginas) • 234 Visitas
PROGRAMACIÓN PROXECTO DE ADMINISTRACIÓN E FINANZAS
1. Identificación da programación
Centro educativo
Código | Centro | Concello | Ano académico |
36018677 | Luís Seoane | Pontevedra | 2014/2015 |
Ciclo formativo
Código da familia profesional | Familia profesional | Código do ciclo formativo | Ciclo formativo | Grao | Réxime |
ADG | Administración e xestión | CSADG01 | Administración e finanzas | Ciclos formativos de grao superior | Réxime xeral- ordinario |
Módulo profesional e unidades formativas de menor duración (*)
Código MP/UF | Nome | Curso | Sesións semanais | Horas anuais | Sesións anuais |
MP0657 | Proxecto de administración e finanzas | 2014/2015 | 157 | 32 |
Profesorado responsable
Elaboración | Profesorado do ciclo de administración finanzas |
Impartición | Profesorado do ciclo de administración finanzas |
2. Concreción do currículo en relación coa súa adecuación ás características do ámbito produtivo
[pic 3]
O módulo de proxecto de administración e finanzas ten por finalidade a integración efectiva dos aspectos máis salientables das competencias profesionais, persoais e sociais características do título que se abordaron no resto dos módulos profesionais, xunto con aspectos relativos ao exercicio profesional e á xestión empresarial.
Este módulo complementa a formación doutros módulos profesionais nas funcións de análise do contexto, deseño do proxecto e planificación da súa execución.
A función de análise do contexto inclúe as subfuncións de compilación de información, identificación de necesidades e estudo de viabilidade.
A función de deseño do proxecto ten como obxectivo establecer as liñas xerais para dar resposta ás necesidades presentadas, concretando os aspectos salientables para a súa realización. Inclúe as subfuncións de definición do proxecto, planificación da intervención e elaboración da documentación.
A función de planificación da execución inclúe as subfuncións de programación de actividades, xestión de recursos e supervisión da intervención.
3. Relación de unidades didácticas que a integran, que contribuirán ao desenvolvemento do módulo profesional, xunto coa secuencia e o tempo asignado para o desenvolvemento de cada unha
U.D. | Título | Descrición | Duración (sesións) | Resultados de aprendizaxe | |||||
RA1 | RA2 | RA3 | RA4 | RA5 | RA5 | ||||
1 | Recollida e análise da información | Facer un primeiro análise do proxecto realizado no módulo de Simulación empresarial | 2 | X | |||||
2 | Deseño da proposta | Planificar e organizar a información do proxecto escollendo os aspectos mais relevantes e/ou innovadores | 2 | X | |||||
3 | Planificación da posta en práctica do proxecto | Traballar os aspectos formais da constitución e a posta en marcha: permisos, licencias, cronograma de posta en marcha | 6 | X | |||||
4 | Seguimento e control da execución do proxecto | Buscar os procedementos que se porán en marcha para facer un seguimento da execución e a avaliación do proxecto | 4 | X | |||||
5 | Exposición do proxecto | Preparar e realizar a exposición do informe do proxecto | 18 | X | |||||
Total: 32 |
4. Por cada unidade didáctica
4.1.a) Identificación da unidade didáctica
N.º | Título da UD | Duración |
1 | Recollida e análise da información | 2 |
4.1.b) Resultados de aprendizaxe do currículo que se tratan
Resultado de aprendizaxe do currículo | Completo |
RA1 - Identifica necesidades do sector produtivo en relación con proxectos tipo que as poidan satisfacer. | SI |
4.1.c) Obxectivos específicos da unidade didáctica
Obxectivos específicos | Actividades | Título das actividades | Duración (sesións) |
1.1. Clasificar as empresas do sector polas súas características organizativas e o tipo de prosucto/servizo | 1 | Análise do proxecto | 1 |
1.2. Identificar necesidades e valorar as oportunidades que ofrece o mercado | |||
1.3. Determinar obligaciones fiscales, laborales y de prevención de riesgos | |||
1.4. Identificar axudas e subvencións dispoñibles | |||
1.5. Elaborar un guión para a exposición do proxecto | 2 | Guión da exposición do proxecto | 1 |
TOTAL | 2 |
...