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PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA

Luis Alonso FloresExamen27 de Octubre de 2021

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ACTIVIDAD CALIFICADA – EF

Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)

EXAMEN FINAL[pic 5]

  1. DATOS INFORMATIVOS:

  • Título                : Examen final
  • Público objetivo                     : Estudiantes de pre-grado UG -WA
  • Tipo de participación                : Individual
  • Plazo de entrega                : Décimo quinta semana de clase (Semana 15)
  • Medio de presentación                : Aula virtual / menú principal / EF
  • Calificación                : 0 a 20 – 40% del promedio final

                

  1. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

     

Presenta su proyecto de vida académica en Word (20 puntos)

  1. INDICACIONES

Presenta tu proyecto de vida académica en Word (20 puntos) de acuerdo al documento Anexo 1

  1. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
  2. Graba este archivo considerando el formato: EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos. Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

  1. ANEXO:

ANEXO 1

Curso: Desarrollo del Talento

PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA

  1. De acuerdo al perfil profesional de tu carrera, qué competencias necesitas desarrollar o fortalecer para poder consolidar tu Proyecto de vida (revisa las competencias de tu carrera ingresando a https://www.upn.edu.pe/carreras, busca tu facultad y carrera y ve a la zona ¿Qué aprenderás?) . Fundamenta en dos párrafos.

Actualmente estoy estudiando y me estoy preparando para ser un Licenciado en Administración, para ello estaré atento y pondré énfasis en las capacitaciones y practicas constantes y así obtener los conocimientos y capacidades para realizar formulaciones y evaluaciones de estrategias de negocios para garantizar la sostenibilidad de una organización.

En esta carrera deberé estar actualizado en temas  tecnológicos que son útiles para el perfecto desarrollo y desempeño como administrador, por esta razón es necesario estudiar estrictamente la aplicación de la tecnología para gestionar y optimizar procesos organizacionales. Estos conocimientos me ayudarán también en la Gestión y conducción de mi propio negocio.

  1. Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Personal – Académico 

El FODA personal-académico es de gran utilidad, ya que nos ayuda a conocernos mejor, a buscar nuestros puntos fuertes y débiles, a identificar los conocimientos y aptitudes que tenemos y caquellos que nos faltan desarrollar. Por lo tanto, nos permite centrarnos en el tipo de profesional que deseamos ser y prepararnos para futuras entrevistas de trabajo.

Fortalezas

Para identificar cada fortaleza analiza las siguientes preguntas:

¿Qué capacidades internas tengo? ¿Qué hago mejor que los demás? ¿Cuáles son las estrategias que utilizo al momento de estudiar?

Oportunidades

Para identificar cada oportunidad analiza las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las circunstancias que me benefician y cómo puedo aprovecharlas?

¿Qué aspectos y servicios de UPN pueden ayudarme en el logro de mis objetivos personales-profesionales?

  • 1. Actitud proactiva

  • 1. La experiencia en los trabajos que he estado
  • 2. Facilidad para trabajar en equipo
  • 2. Tener altos conocimientos en finanzas
  • 3. Facilidad para hablar en publico
  • 3. Tener conocimientos de informática

Amenazas

Para identificar cada amenaza analiza la siguiente pregunta:

¿Qué factores externos me dificultarían alcanzar mis objetivos personal- profesional?

Debilidades

Para identificar cada debilidad analiza la siguiente pregunta:

¿Qué aspectos o capacidades debo mejorar para alcanzar mis objetivos?

  • 1. Estancamiento o recesión de la economía peruana

  • 1. Indeciso, pienso mucho antes de hacer las cosas

  • 2. Recrudecimiento de enfermedad crónica en la familia
  • No tengo buen nivel de inglés
  • 3. Situación actual – covid 19
  • 3. Soy algo desordenado
  1. Redacta 03 objetivos académicos a corto, mediano y largo plazo que ayudarán en tu formación profesional. Recuerda utilizar la metodología SMART

TIEMPO

OBJETIVOS ACADÉMICOS

CORTO PLAZO

 (5 a 6 meses)

1 Aumentar mis horarios de estudio después de las clases

2 Formar grupos con compañeros responsables para trabajos grupales

3 Capacitarme en las charlas y cursos gratuitos semanales

MEDIANO PLAZO (1 año)

1 Aumentar progresivamente mis notas en referencia a los ciclos anteriores

2 Disminuir en 50% mis horarios de ocio para aprovecharlos repasando los cursos virtuales.

3 Obtener la felicitación de mis maestros por mi buen desempeño académico.  

LARGO PLAZO

 (5 años)

1 Acabar los estudios alcanzando niveles altos en mis notas globales

2 Ubicarme entre los cinco mejores estudiantes de mi clase

3 Tener experiencia en practicas profesionales realizadas en empresas.

  1. Formula tu visión y misión personal- académico alineados a tus metas profesionales. Usa párrafos.

Misión Personal-académico

Visión Personal- académico

Soy una persona que sabe definir lo que quiero para mi vida, mi actitud frente a las distintas circunstancias es buena ya que busco soluciones para poder salir de los problemas, teniendo confianza en mí mismo. Tengo metas en mi vida que he ido desarrollando y alcanzando poco a poco con mucho esfuerzo y dedicación obteniendo buenos resultados.

Mi visión en el ámbito académico es llegar a ser un profesional de éxito capaz de aportar cosas positivas a mi familia y al país. En cinco años estaré realizando estudios complementarios a mi profesión liderando mi propia empresa de importaciones.

  1. Lección aprendida:

Luego de haber realizado las actividades anteriores, establece un plan de acción para cada uno de los 3  objetivos académicos de largo plazo que has definido alineados a tu misión y visión personal – académica.        

        Te sugerimos identificar recursos, limitaciones y acciones diferenciadas para cada objetivo.

        Objetivo 1

Acabar los estudios alcanzando niveles altos en mis notas globales

Al finalizar mis estudios en la UPN en cinco años mis promedios de notas deben ser mayores de 17, esta es una meta que trazo al inicio en todos los lugares donde he estudiado.

  1. Soy una persona que sabe definir lo que quiero para mi vida y en cuanto a lo académico soy muy dedicado.
  2. Soy ordenado con mis horarios
  3. He adquirido técnicas de estudio que me dan buenos resultados

  1. Necesito tener un lugar propio de estudio, donde no haya mucho ruido y sea tranquilo.
  2. Necesito equilibrar mis responsabilidades con mi familia y el trabajo para poder aprovechar las horas de estudio al máximo.

. Debo adquirir textos y buscar información adicional referente a mi carrera.

. Debo acapacitarme más en los programas informáticos de desarrollo y software de mis cursos.

. Debo administrar mis prioridades en el ámbito laboral y académico.

  1. En los dos primeros años adquiriré un automóvil, para mi transporte personal, ya que las distancias y el tiempo hace que mis momentos para descansar sean muy cortos; de esta manera podré estar a mi cien por ciento para mis estudios.
  2. Implementaré a comienzos del segundo ciclo un ambiente en mi domicilio acondicionado exclusivamente para la realización de mis temas universitarios.
  3. En mi último año académico solicitaré a mi centro laboral una licencia temporal para poder culminar de manera idónea mis cursos universitarios.

        Objetivo 2

Ubicarme entre los cinco mejores estudiantes de mi clase

Mi meta principal en mi estancia universitaria será terminar mis estudios ubicándome entre los cinco estudiantes destacados de mi clase con mejor promedio.

  1. A lo largo de mi vida, y en distintas facetas siempre estuve en los primeros puestos a nivel estudiantil, sé como manejar estas situaciones.
  2. Tengo alto nivel de concentración y capacidad de liderazgo en trabajos grupales.
  3. Me caracterizo por ser ordenado en mis prioridades y le daré el espacio necesario para la realización de mis deberes académicos.

  1. Necesito alejarme de todo aquello que represente una distracción en mi vida actual, por lomenos durante estos cinco años de estudio.
  2. Necesito unirme a un grupo de compañeros de igual nivel para que podamos ayudarnos a realizar trabajos y resolvamos las dificultades de algunos cursos.
  3. Necesito instruirme más en temas relacionados con metodologías de estudio y aprovechamiento de los tiempos de descanso.
  1. Debo superar las expectativas de mi familia, que piensa que por mi edad no podría terminar mi carrera de cinco años, necesito su apotyo constante.
  2. Por motivos de salud, podría verme afectado en algunos ciclos, pero estoy siguiendo un tratamiento para conseguir mi estabilidad en la salud y equilibrarme mentalmente.
  1. Haré una evaluación personal, ayudado por algún docente particular, después de cada ciclo terminado, para poder verificar cuales son los puntos que debo reforzar.
  2. Organizaré con mis grupos de trabajo, una vez que empiecen las clases presenciales, reuniones periódicas para repasar y resolver los cursos más complicados.
  3. Al inicio de cada ciclo, solicitaré a mis docentes, una recomendación de diferentes autores de textos que puedan reforzar las clases para darle un valor agregado a los cursos llevados.

Objetivo 3

Tener experiencia en practicas profesionales realizadas en empresas.

Estoy convencido que al terminar mi carrera, habré adquirido también la experiencia necesaria en empleos relacionados con la administración y gerencia de empresas.

  1. Soy una persona de treinta y tres años, he trabajado desde que tengo dieciocho, tengo bases que me hacen portador de conocimientos en distintos ámbitos en una compañía.
  2. Soy una persona proactiva y con mucha iniciativa.
  3. Me gusta ilusionarme e involucrarme en nuevos retos y hacerlo de la mejor manera posible

  1. Soy una persona que duda siempre antes de hacer las cosas, y por tal motivo he tenido algunos inconvenientes en el pasado, por no saber elegir las decisiones correctas..
  2. A pesar de ser responsable y honesto, debo admitir que no estoy acostumbrado a lidiar con personas conflictivas, este aspecto debo cambiarlo, ya que en cualquier puesto de confianza que me asignen deberé unir a grupos diversos.
  1. El principal obstáculo es el recrudecimiento de una enfermedad crónica que tuve hace seis meses, la misma que me impidio´estudiar antes.
  2. Debo superar mis propios miedos de pensar que en cinco años tendré más edad aún y las empresas sólo buscan gente más joven.
  1. Solicitar a la empresa actual donde laboro, la cual me financia los estudios, la oportunidad de poder trabajar en puestos de confianza en gerencia, a partir de mi octavo ciclo.
  2. Luego de terminado el sexto ciclo, yo mismo solventar mis pagos de pensiones universitarias, ya que así podré elegir en un futuro y basándome en mis notas y promedios, la postulación en una empresa más grande.
  3. Desde el primer ciclo acudiré a reuniones mensuales con el gerente general de mi empresa laboral actual, el cual es familiar mío, para que pueda enseñarme sobre los manejos gerenciales, tomas de decisiones y planeamiento, y de esta forma reforzar más mis conocimientos y experiencia.

  1. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

ITEMS

Logrado

En Progreso

Por mejorar

No elabora

  1. Competencias profesionales

Fundamenta 3 competencias que necesita desarrollar para afianzar su perfil profesional.

(3 puntos)

Fundamenta 2 competencias que necesita desarrollar para afianzar su perfil profesional.

(2 puntos)

Fundamenta 1 competencias que necesita desarrollar para afianzar su perfil profesional.

(1 punto)

No elabora

(0 puntos)

  1. FODA personal-académico

Desarrolla todo el FODA personal-académico de manera objetiva y coherente

(5 puntos)

Desarrolla parte del FODA personal-académico de manera objetiva y coherente.

(3 puntos)

No desarrolla todo el FODA y si lo desarrolla no logra objetividad y coherencia

(2 puntos)

No elabora

(0 puntos)

  1. Objetivos académicos

Consigna los 3 objetivos académicos a corto, mediano y largo plazo bajo la metodología SMART

(3 puntos)

Consigna 2 objetivos académicos a corto, mediano y largo plazo bajo la metodología SMART

(2 puntos)

Consigna 1 objetivo académicos a corto, mediano y largo plazo bajo la metodología SMART o si los consigna no es bajo la metodología SMART

(1 punto)

No consigna

(0 puntos)

  1. Misión y visión, alineados a metas profesionales.

Redacta su misión y visión personal-académico detallando cuales son los elementos fundamentales para su construcción

(3 puntos)

Redacta su misión o visión personal-académico detallando cuales son los elementos fundamentales para su construcción.

(2 puntos)

Redacta su misión o visión personal-académico sin considerar los elementos fundamentales para su construcción

(1 punto)

No redacta

(0 puntos)

  1. Plan de acción

Elabora el plan de acción de los 3 objetivos de manera lógica, coherente y alineada a su misión y visión personal – académica.

(6 puntos)

Elabora el plan de acción de 2 objetivos de manera lógica, coherente y alineada a su misión y visión personal – académica.

(4 puntos)

Elabora el plan de acción de 1 objetivo de manera lógica, coherente y alineada a su misión y visión personal – académica.

O elabora el plan de acción con 2 o 3 objetivos sin estar alineados a la misión y visión académico – personal.

(2 puntos)

No elabora

(0 puntos)

...

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