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PROYECTO: “Mesa redonda”


Enviado por   •  29 de Mayo de 2019  •  Informes  •  456 Palabras (2 Páginas)  •  182 Visitas

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Proyecto 1

 DOCENTE: Gabriela Santana Jiménez 

ASIGNATURAS: Historia

TRIMESTRE: III

NOMBRE DEL PROYECTO: “Mesa redonda”

PROPÓSITO: Que el alumno analice problemas sociales actuales con la finalidad de comprender su entorno dando posibles soluciones para no dañar futuras generaciones.

FECHA DE SOLICITUD:  06 de mayo de 2019

FECHA DE ENTREGA:  10 de mayo de 2019  

MESA REDONDA: 13 al 17 de mayo de 2019

INDICACIONES PARA SU REALIZACIÓN:

El proyecto se realizará de manera individual:                                      Valor: 20%

  1. Realizar una investigación para el desarrollo de la “Mesa redonda” con las siguientes características:

  1. Descripción del tema (origen del tema, su historia, datos curiosos, impacto en la sociedad, ventajas y desventajas, posibles soluciones, etc.)
  2. Investigación impresa en hojas blancas tamaño carta
  3. Información detallada en base a libros de texto o internet.
  4. Presentar investigación en folder beige tamaño carta
  5. Hoja de presentación
  6. Exposición argumentada en base a la investigación
  7. Síntesis en fichas bibliográfica del tema
  8. Presentar lo solicitado en tiempo y forma
  9. Presentación de tema en Mesa redonda

NOTA: La calificación del proyecto se dará al finalizarlo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Se revisará el proyecto mediante una lista de cotejo.

MATERIAL QUE SE REQUIERE:

  • Computadora
  • Libro de texto
  • Hojas blancas t/ carta
  • Internet y/o libro de texto

FORMA DE REALIZACIÓN

INDIVIDUAL (   X    )

                                 

Lista de cotejo

EXPOSICIÒN

SI lo tiene

NO lo

tiene

No lo tiene

1. La exposición estaba organizada de inicio a fin.

2. Se percibió con claridad la introducción al tema.

3. E l desarrollo del tema fue suficiente, como para dar un panorama completo del mismo.

4. El tema estaba claramente delimitado tanto en contenido como en extensión.

5. Durante la exposición se logró jerarquizar de manera adecuada las ideas y establecer una secuencia lógica.

6. Durante la exposición se logró enfatizar en las ideas más importantes.

7. El contenido y la profundidad de la exposición, lo cual se indica por medio del tema y sus subtemas fue suficientes.

8. La exposición partió desde la presentación del tema, desarrollando todos los puntos importantes y expusieron sus conclusiones.

NOTA: 

  • Se dará los resultados obtenidos durante cada fase del proyecto.
  • El proyecto se realizará durante las clases de Historia y se verificará que cumpla con los requisitos establecidos.
  • No puede haber proyectos iguales debido a que cada alumno utilizará un tema distinto, destacando los conocimientos a partir de su investigación y presentación.

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