Para lograr un aprendizaje significativo se requiere que existan miles y millones de conexiones entre células. Sin embargo, dichas conexiones tienen condiciones especiales, entre las cuales se establece que: Pedagogia

Para lograr un aprendizaje significativo se requiere que existan miles y millones de conexiones entre células. Sin embargo, dichas conexiones tienen condiciones especiales, entre las cuales se  establece que:

 Como elementos fundamentales que contemplan las teorías del aprendizaje constructivista y conectivista, se encuentran:

La aprehensión del conocimiento conlleva a aprendizajes significativos por lo tanto se promueve la actividad mental del estudiante, quien es considerado como ser único que pertenece a un contexto y a un grupo social determinado que influye en él. El anterior enunciado es pertinente a:

Deben ser creativas y sentar sus bases en la riqueza teórica del maestro y la creatividad para llevarla a los procesos de enseñanza – aprendizaje. La anterior característica describe a:

 Capacidad de pensar en tres dimensiones, es una habilidad propia de quienes poseen la inteligencia:

Compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando, cooperando es la forma como mejor  aprenden los estudiantes que poseen el siguiente tipo de inteligencia:

 El modelo pedagógico representa la dimensión pedagógica, la cual guarda correspondencia con el modo de pensar de los estudiantes porque:

Según el psicólogo y profesor Howard Gardner en 1983, los seres humanos poseen ocho tipos de inteligencias, dependiendo del hemisferio que logre desarrollar, las cuales se listan a continuación. Algunas de estas inteligencias las denominó así: