Enviado por Natii Becerra • 8 de Agosto de 2019 • Prácticas o problemas • 324 Palabras (2 Páginas) • 323 Visitas
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PAUTA DE OBSERVACIÓN
Taller de Música
Nombre estudiante:
Curso: 2° año básico
Fecha:
PUNTAJE logrado:
Objetivo de Aprendizaje: Interpretar una adaptación de canción típica del Sur de Chile mediante un instrumento musical de interés.
Objetivo Transversal/Actitudinal: Demostrar disposición a desarrollar su creatividad por medio de la experimentación.
Situación: Es la primera clase del taller, en donde se inicia el camino a la interpretación de una canción bajo ciertos criterios básicos para el grupo de estudiantes. Se socializa el instrumento de evaluación al comenzar la clase, luego se continua con la presentación de la canción, elección de instrumento y práctica individual. Finalmente, se evalúa el proceso completo al solicitar que el estudiante toque la canción.
Instrucciones: El siguiente instrumento evalúa aspectos de ejecución y actitudes frente a la actividad musical. Se asigna puntaje ideal cuando el estudiante cumple con la totalidad de la descripción señalada. En caso que el criterio de calidad haya sido parcialmente observado se baja el puntaje.
Criterio de realización
Criterio de calidad
Puntaje
ideal
Puntaje logrado
Observaciones
ESCUCHA ACTIVA
1. Demuestra interés por apreciar la música y las canciones, realizando preguntas o contando sus experiencias.
2
2
2. Da su opinión respecto a las expectativas o inquietudes que le genera la canción.
2
1
Conversa al escuchar el audio.
PRÁCTICA INDIVIDUAL
3. Escoge un instrumento según su interés y destrezas, usándolo según las indicaciones de la monitora.
2
2
4. Ensaya la canción utilizando su tiempo de manera óptima, haciendo pausas breves.
4
3
Descansa más de 10 minutos.
5. Conoce y nombra por lo menos 4 o más notas musicales.
4
4
*asignar puntaje coherente
Reconoce las notas musicales del instrumento de viento o cuerda.
Reconoce los movimientos básicos para percutir un pandero.
4
3
Confunde el orden de algunas notas
7. Realiza preguntas o consultas sobre su propio avance hacia la monitora.
2
1
Pregunta una vez
INTERPRETACIÓN FINAL
8.Utiliza un ritmo y velocidad acorde a la adaptación de la canción.
4
4
9. Utiliza las notas musicales principales necesarias para la canción.
4
4
NORMAS DE CONVIVENCIA
10. Cuida su instrumento musical durante el transcurso del taller.
2
2
11. Habla y opina de manera respetuosa hacia otros compañeros.
2
2
12. Coopera o tiene la intención de ayudar a quien lo requiera.
2
2
PUNTAJE MÁXIMO: 34 puntos
...
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