Pedagogia critica. ¿CUAL ES EL PAPEL QUE DE BE ASUMIR EL PROFESOR CUANDO SE ENFRENTA ALA NECESIDAD DE PENSAR SU PRACTICA EDUCATIVA?

PEDAGOGIA CRÍTICA

¿CUAL ES EL PAPEL QUE DE BE ASUMIR EL PROFESOR CUANDO SE ENFRENTA ALA NECESIDAD DE PENSAR SU PRACTICA EDUCATIVA?

R: tiene que asumir sus responsabilidades como profesor en su práctica de la docencia y asimilar sus errores y reconocer sus fallas dentro de la institución y en la docencia.

¿DE QUE MANERA SE CONSTRUYEN O ASIMILAN LOS CONOCIMIENTOS EN EL AULA?

R: los alumnos asimilan los conocimientos dependiendo del conocimiento que adquieren en el aula, dependiendo por lo que el alumno este pasando en su vida cotidiana ya que de esta manera el niño asociara lo aprendido del aula con las situaciones reales de la vida cotidiana.

¿COMO Y EN QUE CONDICIONES SE PUEDE CONVERTIR EL DIALOGO EN METODO PARA UNA ACCION DOCENTE, CRITICA Y LIBERADORA?

R: cuando el alumno ya comprende que el dialogo se tiene que basar en el respeto y buscando soluciones colectivas procurando no caer en un dialogo unidireccional, que quiere decir que no puede ser a varios oyentes o como si fuera una conferencia si no un dialogo concreto.

¿COMO HACER DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS SUJETOS PARTICIPATIVOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA –APRENDIZAJE?

R: se basa en buscar estrategias de aprendizaje y de contextos de los que participan en ello, tienen que saber qué rol desempeñan dentro de un circulo de aprendizaje y crear un ambiente de respeto, con humildad ser equitativos.

¿PORQUE ES USTED PROFESOR?

R: me gusta que la nueva sociedad sea un panorama de personas con aprendizajes extraordinarios, que sean una sociedad confiable que aprendan cosas nuevas tanto para defenderse de la vida cotidiana, como para que sean una sociedad preparada para nuevos retos. Me gusta trabajar con niños porque de ellos se aprende ya que muchas veces en ellos no hay malicia, entienden rápido, aunque no sepan cual es la inmensidad de un problemas se les puede preparar para la vida.

¿PARA QUE EDUCA?

R; para transformar la sociedad, y hacer una humanidad más responsables, que reconozcan sus acciones sean buenas o malas, que aprendan nuevos recursos ´para salir adelante en un futuro.

¿A QUIEN SIRVE SU TRABAJO?

R: A LOS JOVENES ESTUDIANTES, que no encuentran una respuesta en el internet, para aclarar sus dudas de todo aquello que no encuentras en un libro para ayudar en las pruebas que el joven no entienda.

¿QUIEN RESULTA EXCLUIDO DE LOS BENEFICIOS DE SU TRABAJO?

R: el rechazo social en el que el individuo puede ser excluido por sus iguales de contacto; o por sus interacciones, pero no perseguido, la desatención social, en la que el individuo es simplemente ignorado.

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