Pensamiento

Definiciones

‘El pensamiento o también conocido como cognición se refiere a las actividades mentales asociadas al pensar, al conocimiento, a los recuerdos y a la comunicación’. (Kandel,G. 2008)

‘El pensamiento es un proceso mental superior, que nos permite establecer conexiones entre ideas o representaciones. El pensamiento humano se halla estructurado en esquemas, que son organizaciones jerárquicas de conceptos relacionados entre sí, mediante proposiciones lógicas’. (Toledo, A. 2008)

Unidades Básicas del Pensamiento:

Las imágenes, palabras, conceptos y reglas constituyen las estructuras fundamentales de la actividad mental. Nos ofrecen una forma económica y eficaz de representar la realidad, de reorganizarla y de crear nuevas formas de pensar.

Por su parte, la imagen como elemento o unidad del pensamiento, se refiere a la representación mental que hace un individuo, la cual es producto de una experiencia sensorial. Cuando un individuo vive experiencias, ve un objeto, siente la brisa del mar, escucha una melodía, degusta un buen vino o huele una orquídea, tiene un pensamiento al que le atribuye la representación.

Las palabras son símbolos que representan algo. A diferencia de la imagen que representa una visión o sonido específico, ésta puede tener varios significados. La palabra nos permite representar hechos que no están presentes, recorrer el pasado o el futuro, o imaginar cosas imposibles.

Los conceptos son representaciones universales abstractas de los objetos, son universales porque son válidos para una pluralidad de individuos y son abstractos porque separan y retienen los rasgos comunes de ellos.

Conceptos:

Se considera que los conceptos son ‘la agrupación mental de objetos, acontecimientos, ideas o personas similares’ (Kandel. 2008).

Para Kandel considera que, para poder comprender de mejor manera la reunión de las cosas, se realiza una organización de los conceptos a través de categorías jerárquicas; las cuales permitirán identificar a través de una categoría con un tiempo mínimo el cual será similar al tiempo que se demore en percibir el objeto determinado, al igual que tendrá la capacidad de indicar que el objeto esta allí, y que clase de objeto es. Los conceptos que se van formando necesitan un soporte a través de definiciones; para la formación de conceptos, también, se utilizan prototipos.

‘‘Los prototipos, son imágenes mentales o ejemplos que incorporan todas las características que asociamos a una categoría’’ (Rosca, en: Kandel, 2008).

De aquí que los prototipos que realicemos serán clasificados de acuerdo a las categorías jerárquicas construidas en cada persona, y de ello, puede verse una variación en la memoria,

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