Plan De Clase 5°

Cambiemos números

Plan de clase (1/2)

Escuela: ___________________________ Fecha: __________________________

Profr(a).: ____________________________________________________________

Curso: Matemáticas 5° Apartado: 1.1 Eje temático: SNyPA.

Conocimientos y habilidades: Resolver problemas que impliquen el análisis del valor posicional a partir de la descomposición de números.

Intenciones didácticas: Que los alumnos determinen el valor relativo de las cifras de un número.

Consigna 1: Organizados en equipos, resuelvan lo que se indica a continuación.

Cada uno de los siguientes dibujos representa la pantalla de una calculadora. Se trata de cambiar una cifra por otra, sin borrar el número escrito y haciendo una sola operación. Anoten sobre la línea la operación que realizaron.

5 en vez de 8

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9 en vez de 5

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4 en vez de 2 y 1 en vez de 0

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5 en vez de 3

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3 en vez de 4

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8 en vez de 7 y 0 en vez de 9

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Consigna 2: Con ayuda de una calculadora, verifiquen que la operación que anotaron sobre cada línea, efectivamente produce el cambio esperado. Si no ocurre, averigüen cuál fue el error.

Consideraciones previas: Es necesario estar pendiente de que los alumnos entendieron la primera consigna. La operación realizada en cada caso se puede escribir de varias maneras, por ejemplo, en el primer caso se podría escribir: restar 30; menos 30; - 30; quitar 30; 2 387 – 30; cualquiera de estas formas es válida. En los dos últimos casos, aunque se trata de cambiar dos cifras, hay que hacer una sola operación.

También es importante estar pendiente de que los alumnos usen la calculadora hasta que concluyan la primera consigna.

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